自动化技术与应用专业怎么样？附山东招生院校与历年录取参考

专业概述

自动化技术与应用（职教本科）。旨在培养掌握扎实的科学文化基础和自动化控制系统的控制理论、工程设计方法、数字化生产管理及相关法律法规等知识，具备自动化设备与系统的开发、设计、调试，以及生产过程数字化管理与控制等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事自动化设备和自动控制系统的设计与开发、自动生产线的运行与调试、自动化工程项目的设计与信息化管理工作的高层次技术技能人才。

基本信息：基本修业年限四年。按教育部高职本科专业学士学位授予学科门类对应表，本专业授予学位门类为工学，符合学位授予条件的按规定授予学位，具体以学位授予单位规定为准。

主要培养方向：面向自动控制工程技术人员、工业工程技术人员等职业，自动化设备和生产控制系统的设计与开发、运行与调试、管理与优化等岗位（群）。

培养能力举例：具有运用电气控制系统原理，进行识图和制图、分析和设计的能力；具有交直流调速系统的设计、调试能力；具有实施可编程控制器应用，进行自动化设备控制系统的开发、调试、故障诊断与处理的能力。完整能力要求见详细解读。本次依据2022年官方专业简介整理。

详细解读

核心课程：依据2022年官方专业简介，课程分组如下。 专业基础课程：电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、工程制图与计算机绘图、自动控制原理、机械基础、信号与系统分析、C语言程序设计、工业网络基础、电力电子技术。 专业核心课程：交直流调速与运动控制、电机与电力拖动、可编程控制器应用技术、现代控制理论、过程控制系统、工业机器人技术、嵌入式系统设计、智能检测技术与仪表、集散控制系统、工业组态技术与应用、自动化控制系统工程设计、数字化生产管理系统设计。 具体教学安排以各校培养方案为准。

实践项目：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行可编程控制器、工业过程控制、电机与电气控制、智能产线控制系统开发设计、工业网络与组态设计等实训。在自动化设备系统开发型企业或研究院等单位进行岗位实习。

典型学习任务：（学习场景解读）以「可编程控制器、工业过程控制」等实训为例，可围绕「运用电气控制系统原理，进行识图和制图、分析和设计」练习具体操作或完成课程项目。练习条件、过程记录和成果要求以学校实际安排为准。

能力要求：官方简介列出的主要专业能力要求为： 1.具有运用电气控制系统原理，进行识图和制图、分析和设计的能力； 2.具有交直流调速系统的设计、调试能力； 3.具有实施可编程控制器应用，进行自动化设备控制系统的开发、调试、故障诊断与处理的能力； 4.具有工业自动化过程控制系统的设计、集成及调试能力，具有解决自动化设备和自动控制系统领域现场复杂问题的能力； 5.具有工业过程控制系统的设计、运行及调试，智能仪表设备的设计和开发的能力； 6.具有运用工业网络通信协议及工业组态技术，实施生产过程数字化、智能化的管控、设计及调试的能力； 7.具有适应自动化设备产业数字化、网络化、智能化发展需求的数字化技能； 8.具有自动化工程技术领域的相关规范和标准意识，绿色生产、环境保护、安全防护等法规意识，具备与职业发展相适应的职业素养； 9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。 学习准备提示（依据具体课程的解读）：编程：课程中有「C语言程序设计」，建议结合这类课程练习程序逻辑、编码与调试；动手：课程中有「智能检测技术与仪表」，可评估自己是否愿意反复练习操作、观察结果并排查问题；空间或方案表达：课程中有「C语言程序设计」，可了解这类课程的方案与作品要求，评估自己对反复修改的兴趣。以上为课程解读，不是入学成绩或报考限制。

适合人群：（学习适配解读）可先看自己是否对「交直流调速与运动控制、电机与电力拖动」等核心课程有兴趣，并愿意通过本专业实训反复练习。课程兴趣、动手过程和表达方式都可作为自查依据，不据此给个人贴固定能力标签。

慎重考虑：（学习适配解读）如果对「交直流调速与运动控制、电机与电力拖动」所涉及的学习内容缺乏兴趣，或不愿投入本专业的实训练习，建议先查看拟报学校的课程大纲、实训要求再决定。具体考核和实训安排以学校培养方案为准。

选科要求

在山东招生的该专业选科要求为：物理。

在山东招生的开设院校（4 所）

• 深圳职业技术大学（深圳）一段
  • 自动化技术与应用｜一段｜选科：物理
• 石河子职业技术大学（石河子）一段
  • 自动化技术与应用｜一段｜选科：物理
• 重庆工业职业技术大学（渝北区）一段
  • 自动化技术与应用｜一段｜选科：物理
• 辽宁理工职业大学（锦州）一段
  • 自动化技术与应用｜一段｜选科：物理

历年录取参考

数据来源：山东 2026 招生计划；历史最低分和最低位次来自 2025/2024/2023 录取数据。

以上为历史招生参考，不等同于今年录取承诺；登录志愿宝后可按你的分数和位次查看冲稳保分层。

就业前景

对应行业：简介列出的实习单位和行业为：在自动化设备系统开发型企业或研究院等单位进行岗位实习。可结合这些行业和单位类型了解岗位需求；实习安排不等于就业承诺。

主要岗位：面向自动控制工程技术人员、工业工程技术人员等职业，自动化设备和生产控制系统的设计与开发、运行与调试、管理与优化等岗位（群）。 工作内容：培养目标涉及自动化设备和自动控制系统的设计与开发、自动生产线的运行与调试、自动化工程项目的设计与信息化管理等工作（依据官方培养目标整理）。

直接就业：可关注简介所列岗位方向，并结合课程项目和实习积累相应能力。具体招聘条件和入门岗位由用人单位确定，不保证就业或特定职级。 职业类证书举例（2022年简介）： 职业技能等级证书：可编程控制器系统应用编程、运动控制系统开发与应用、工业机器人应用编程 证书举例不等于现行准入条件，是否须持证及具体条件需核对主管部门和用人单位要求。

升学深造：2022年官方简介列出的接续方向为： 接续专业硕士学位授予领域举例：控制工程、仪器仪表工程 接续硕士学位二级学科举例：控制理论与控制工程、检测技术与自动化装置、模式识别与智能系统、电机与电器、电力电子与电力传动、测试计量技术及仪器 以上为接续方向举例，不等于每省、每校均可报考；对口范围、学历及其他报考条件以当年招生规则为准。

学历与资格门槛：本专业毕业获得本科层次学历文凭；按教育部学位对应表，本专业授予学位门类为工学，符合学位授予条件的按规定授予学位，具体以学位授予单位规定为准。证书举例不等于现行准入条件，需核对岗位要求及主管部门规定。

薪资参考：本次未取得可核验且适用的薪资资料，暂不提供数字。