应用化工技术专业怎么样?附山东招生院校与历年录取参考

专业代码
270201
专业层次
职教本科
学科门类
生物与化工
专业类
化工技术类

专业概述

应用化工技术(职教本科)。旨在培养掌握扎实的科学文化基础和化工生产设备及仪表操作维护、生产运行及开停车、生产技术岗位管理等知识,具备较强的组织管理、技术管理、技术研究与开发等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事化工生产运行管理、工艺优化与技术开发、工程设计等工作的高层次技术技能人才。

基本信息:基本修业年限四年。按教育部高职本科专业学士学位授予学科门类对应表,本专业授予学位门类为工学,符合学位授予条件的按规定授予学位,具体以学位授予单位规定为准。

主要培养方向:面向化工生产工程技术人员等职业,化工生产管理、化工技术管理等岗位(群)。

培养能力举例:具有进行化工“一体化”生产装置开车的能力;掌握开车工艺流程、开车条件及开车前吹扫、气密性试验、置换、开车等操作能力;具有进行化工“一体化”生产装置正常停车的能力;掌握正常停车工艺流程、紧急停车工艺流程及停车后的隔绝、置换等操作能力;具有进行化工“一体化”生产装置平稳、高效运行的能力;掌握化工生产调节与控制能力,掌握物耗、能耗、设备效能的核算能力,掌握运行数据分析能力。完整能力要求见详细解读。本次依据2022年官方专业简介整理。

来源:中华人民共和国教育部;《高等职业教育本科专业简介(2022年版)·应用化工技术》;发布:2022年版;定位:PDF第1—2页:270201 应用化工技术条目;中华人民共和国教育部(国务院学位委员会办公室);《高职本科专业学士学位授予学科门类对应表》;发布:2026-01;定位:对应表内270201 应用化工技术行;资料局限:已有2025标准原件待对照融合(reports/verified_sources/entries/270201_2025标准_827b784918…性质:编辑整理(基于原始来源)更新:2026-09-06 中华人民共和国教育部;NewMedia采集整理、 高职本科专业学士学位授予学科门类对应表

详细解读

核心课程:依据2022年官方专业简介,课程分组如下。 专业基础课程:有机化学、有机化学实验技术、无机及分析化学、无机与分析化学实验技术、物理化学、物理化学实验技术、化工制图及CAD、电子电工技术、化工HSE与清洁生产。 专业核心课程:流体输送与传热技术、化工传质与分离技术、化工热力学分析技术、化学反应工程、绿色化工工艺、工业仪表与自动化、化工安全技术、化工过程分析与控制、化工生产DCS操作技术。 具体教学安排以各校培养方案为准。

实践项目:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行化学实验、化工单元操作、化工设备、化工过程分析等实训。在化工生产型企业、生产性实训基地、厂中校、校中厂、虚拟仿真实习基地等单位进行岗位实习。

典型学习任务:(学习场景解读)以「化学实验、化工单元操作」等实训为例,可围绕「进行化工“一体化”生产装置开车的能力;掌握开车工艺流程、开车条件及开车前吹扫、气密性试验、置换、开车等操作」练习具体操作或完成课程项目。练习条件、过程记录和成果要求以学校实际安排为准。

能力要求:官方简介列出的主要专业能力要求为: 1.具有进行化工“一体化”生产装置开车的能力;掌握开车工艺流程、开车条件及开车前吹扫、气密性试验、置换、开车等操作能力; 2.具有进行化工“一体化”生产装置正常停车的能力;掌握正常停车工艺流程、紧急停车工艺流程及停车后的隔绝、置换等操作能力; 3.具有进行化工“一体化”生产装置平稳、高效运行的能力;掌握化工生产调节与控制能力,掌握物耗、能耗、设备效能的核算能力,掌握运行数据分析能力; 4.具有应急处置能力和进行装置紧急停车后恢复生产的能力;掌握装置温度、压力、流量、液位等参数大幅度波动事故的处理能力,掌握事故应急处理能力; 5.具有撰写工艺技术文件的能力;掌握工艺规程、技术改造、事故应急预案等方案的编制能力; 6.具有制订安全、节能、降耗措施的能力;掌握物料衡算和能量衡算技能,掌握生产数据统计分析能力; 7.具有装置标定能力和新工艺、新技术开发的能力;掌握装置验证和评价能力,掌握工艺技术开发和设计能力; 8.具有管理班组的能力,掌握班组经济核算、企业生产管理等能力; 9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。 学习准备提示(依据具体课程的解读):动手:课程中有「绿色化工工艺」,可评估自己是否愿意反复练习操作、观察结果并排查问题。以上为课程解读,不是入学成绩或报考限制。

适合人群:(学习适配解读)可先看自己是否对「流体输送与传热技术、化工传质与分离技术」等核心课程有兴趣,并愿意通过本专业实训反复练习。课程兴趣、动手过程和表达方式都可作为自查依据,不据此给个人贴固定能力标签。

慎重考虑:(学习适配解读)如果对「流体输送与传热技术、化工传质与分离技术」所涉及的学习内容缺乏兴趣,或不愿投入本专业的实训练习,建议先查看拟报学校的课程大纲、实训要求再决定。具体考核和实训安排以学校培养方案为准。

来源:中华人民共和国教育部;《高等职业教育本科专业简介(2022年版)·应用化工技术》;发布:2022年版;定位:PDF第1—2页:270201 应用化工技术条目;资料局限:已有2025标准原件待对照融合(reports/verified_sources/entries/270201_2025标准_827b78491886dc39.json),本轮正文基于2022简介整理,未融合2025内容。性质:编辑整理(基于原始来源)更新:2026-09-06 中华人民共和国教育部;NewMedia采集整理

选科要求

在山东招生的该专业选科要求因院校而异,主要包括:物理;物理和化学。

在山东招生的开设院校(9 所)

历年录取参考

数据来源:山东 2026 招生计划;历史最低分和最低位次来自 2025/2024/2023 录取数据。

院校年份最低分最低位次招生条目
淄博职业技术大学 2025 475 248283 应用化工技术(卓越技能人才实验班)|一段
河北石油职业技术大学 2025 488 215696 应用化工技术|一段
河北石油职业技术大学 2024 494 194154 应用化工技术|一段
河北石油职业技术大学 2023 481 212553 应用化工技术|一段
河北工业职业技术大学 2025 477 243078 应用化工技术(色盲、色弱考生不予录取)|一段
河北工业职业技术大学 2024 475 242042 应用化工技术(色盲、色弱考生不予录取)|一段
兰州石化职业技术大学 2025 475 247411 应用化工技术(西固西校区)|一段
兰州石化职业技术大学 2024 465 265904 应用化工技术(西固西校区)|一段
兰州石化职业技术大学 2023 480 216287 应用化工技术(西固西校区)|一段
兰州资源环境职业技术大学 2025 472 254954 应用化工技术(色盲、色弱考生不予录取)|一段
泉州职业技术大学 2025 443 327766 应用化工技术|一段
泉州职业技术大学 2024 465 267494 应用化工技术|一段
泉州职业技术大学 2023 469 243001 应用化工技术|一段

以上为历史招生参考,不等同于今年录取承诺;登录志愿宝后可按你的分数和位次查看冲稳保分层。

就业前景

对应行业:简介列出的实习单位和行业为:在化工生产型企业、生产性实训基地、厂中校、校中厂、虚拟仿真实习基地等单位进行岗位实习。可结合这些行业和单位类型了解岗位需求;实习安排不等于就业承诺。

主要岗位:面向化工生产工程技术人员等职业,化工生产管理、化工技术管理等岗位(群)。 工作内容:培养目标涉及化工生产运行管理、工艺优化与技术开发、工程设计等工作(依据官方培养目标整理)。

直接就业:可关注简介所列岗位方向,并结合课程项目和实习积累相应能力。具体招聘条件和入门岗位由用人单位确定,不保证就业或特定职级。 职业类证书举例(2022年简介): 职业技能等级证书:化工精馏安全控制、化工危险与可操作性(HAZOP)分析 证书举例不等于现行准入条件,是否须持证及具体条件需核对主管部门和用人单位要求。

升学深造:2022年官方简介列出的接续方向为: 接续专业硕士学位授予领域举例:化学工程 接续硕士学位二级学科举例:材料与化工 以上为接续方向举例,不等于每省、每校均可报考;对口范围、学历及其他报考条件以当年招生规则为准。

学历与资格门槛:本专业毕业获得本科层次学历文凭;按教育部学位对应表,本专业授予学位门类为工学,符合学位授予条件的按规定授予学位,具体以学位授予单位规定为准。证书举例不等于现行准入条件,需核对岗位要求及主管部门规定。

薪资参考:本次未取得可核验且适用的薪资资料,暂不提供数字。

来源:中华人民共和国教育部;《高等职业教育本科专业简介(2022年版)·应用化工技术》;发布:2022年版;定位:PDF第1—2页:270201 应用化工技术条目;中华人民共和国教育部(国务院学位委员会办公室);《高职本科专业学士学位授予学科门类对应表》;发布:2026-01;定位:对应表内270201 应用化工技术行;资料局限:已有2025标准原件待对照融合(reports/verified_sources/entries/270201_2025标准_827b784918…性质:编辑整理(基于原始来源)更新:2026-09-06 中华人民共和国教育部;NewMedia采集整理、 高职本科专业学士学位授予学科门类对应表
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