航海技术专业怎么样？专业介绍与就业方向

专业概述

航海技术（职教本科）。旨在培养掌握扎实的科学文化基础和船舶日常营运、货物积载运输、航海设备维护等知识，具备履行安保职责、维护保养航海仪器、设计船舶航线、船舶通信等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事船舶航行值班、航行指挥、货物配积载和作业图表编制审核、船舶污染防范、通信导航设备操作与维护、消防救生设备管理、船舶营运管理等工作的高层次技术技能人才。

基本信息：基本修业年限四年。按教育部高职本科专业学士学位授予学科门类对应表，本专业授予学位门类为工学，符合学位授予条件的按规定授予学位，具体以学位授予单位规定为准。

主要培养方向：面向甲板部技术人员等职业，船舶驾驶、货物载运、通信导航、船舶指挥和引航等岗位（群）。

培养能力举例：具有海上个人求生、安全保护、防火灭火、精通船上急救、救生艇筏操纵、船体保养、高级消防和履行保安职责的能力；具有正确使用电子海图、航海雷达、计程仪等航海仪器设备的能力；具有拟定船舶航线、对船舶进行定位并正确引导船舶航行的能力。完整能力要求见详细解读。本次依据2022年官方专业简介整理。

详细解读

核心课程：依据2022年官方专业简介，课程分组如下。 专业基础课程：现代控制理论、C语言程序设计、智慧交通概论、国际海事通信英语、航海数学、船舶力学基础、水手工艺、轮机概论、海商法。 专业核心课程：船舶定位与导航、航海仪器操作与维护、船舶操纵、船舶结构与货运、船舶管理、智能航运技术与应用、船舶值班与避碰、航海英语、GMDSS综合业务、航海仿真与控制、航海气象观测与分析。 具体教学安排以各校培养方案为准。

实践项目：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行高级消防、精通救生艇筏与救助艇、驾驶台资源管理、GMDSS设备操作、基本安全、航线设计等实训。在海事部门、港航管理中心、航运公司、港航企业等单位进行岗位实习。

典型学习任务：（学习场景解读）以「高级消防、精通救生艇筏与救助艇」等实训为例，可围绕「海上个人求生、安全保护、防火灭火、精通船上急救、救生艇筏操纵、船体保养、高级消防和履行保安职责」练习具体操作或完成课程项目。练习条件、过程记录和成果要求以学校实际安排为准。

能力要求：官方简介列出的主要专业能力要求为： 1.具有海上个人求生、安全保护、防火灭火、精通船上急救、救生艇筏操纵、船体保养、高级消防和履行保安职责的能力； 2.具有正确使用电子海图、航海雷达、计程仪等航海仪器设备的能力； 3.具有拟定船舶航线、对船舶进行定位并正确引导船舶航行的能力； 4.具有较强的英语听说读写能力； 5.具有制订货物积载与系固方案、航运业务操作及海事管理的能力； 6.具有熟练操作、维护GMDSS设备，并能进行遇险、紧急、安全和常规通信的能力； 7.具有安全防护和质量管理能力； 8.具有参与智能航运技术改造、技术革新等工作的能力； 9.具有分析问题和解决问题的能力； 10.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。 学习准备提示（依据具体课程的解读）：编程：课程中有「C语言程序设计」，建议结合这类课程练习程序逻辑、编码与调试；数学与逻辑：课程中有「航海数学」，可提前练习数量关系、计算和核对方法；动手：课程中有「水手工艺」，可评估自己是否愿意反复练习操作、观察结果并排查问题；空间或方案表达：课程中有「C语言程序设计」，可了解这类课程的方案与作品要求，评估自己对反复修改的兴趣。以上为课程解读，不是入学成绩或报考限制。

适合人群：（学习适配解读）可先看自己是否对「船舶定位与导航、航海仪器操作与维护」等核心课程有兴趣，并愿意通过本专业实训反复练习。课程兴趣、动手过程和表达方式都可作为自查依据，不据此给个人贴固定能力标签。

慎重考虑：（学习适配解读）如果对「船舶定位与导航、航海仪器操作与维护」所涉及的学习内容缺乏兴趣，或不愿投入本专业的实训练习，建议先查看拟报学校的课程大纲、实训要求再决定。具体考核和实训安排以学校培养方案为准。

就业前景

对应行业：简介列出的实习单位和行业为：在海事部门、港航管理中心、航运公司、港航企业等单位进行岗位实习。可结合这些行业和单位类型了解岗位需求；实习安排不等于就业承诺。

主要岗位：面向甲板部技术人员等职业，船舶驾驶、货物载运、通信导航、船舶指挥和引航等岗位（群）。 工作内容：培养目标涉及船舶航行值班、航行指挥、货物配积载和作业图表编制审核、船舶污染防范、通信导航设备操作与维护、消防救生设备管理、船舶营运管理等工作（依据官方培养目标整理）。

直接就业：可关注简介所列岗位方向，并结合课程项目和实习积累相应能力。具体招聘条件和入门岗位由用人单位确定，不保证就业或特定职级。 职业类证书举例（2022年简介）： 暂无 证书举例不等于现行准入条件，是否须持证及具体条件需核对主管部门和用人单位要求。

升学深造：2022年官方简介列出的接续方向为： 接续专业硕士学位授予领域举例：交通运输 接续硕士学位二级学科举例：载运工具运用工程、交通信息工程及控制、交通运输规划与管理 以上为接续方向举例，不等于每省、每校均可报考；对口范围、学历及其他报考条件以当年招生规则为准。

学历与资格门槛：本专业毕业获得本科层次学历文凭；按教育部学位对应表，本专业授予学位门类为工学，符合学位授予条件的按规定授予学位，具体以学位授予单位规定为准。证书举例不等于现行准入条件，需核对岗位要求及主管部门规定。

薪资参考：本次未取得可核验且适用的薪资资料，暂不提供数字。