软件工程技术专业怎么样?附山东招生院校与历年录取参考

专业代码
310203
专业层次
职教本科
学科门类
电子与信息
专业类
计算机类

专业概述

软件工程技术(职教本科)是高等职业教育本科层次电子与信息大类计算机类专业,面向互联网和相关服务、软件和信息技术服务业,培养能从事软件开发、软件测试等工作,具备一定技术研发与改造能力的高端技能人才。该专业要求掌握较系统的软件工程理论和编程能力,能做需求分析、系统设计、架构部署,能编写规范的需求说明书和设计文档,参与解决较复杂的技术问题。学生在校期间系统学习计算机组成、数据结构与算法、操作系统、计算机网络、数据库等基础理论,重点训练Web开发、前后端框架、软件体系结构、质量保证与测试、移动端开发等能力。基本修业年限为四年。按教育部高职本科专业学士学位授予学科门类对应表,本专业授予学位门类为工学,符合学位授予条件的按规定授予学位。标准列出的主要职业类别为计算机软件工程技术人员、信息系统分析工程技术人员,培养方向覆盖软件开发、软件测试两大岗位群。

来源:中华人民共和国教育部;《软件工程技术专业教学标准(高等职业教育本科)》;定位:PDF共10页;专业代码、职业面向见第1页;课程设置8.1节见第3—6页;学时安排8.2节见第7页;毕业要求11.2见第10页;中华人民共和国教育部(国务院学位委员会办公室);《高职本科专业学士学位授予学科门类对应表》;发布:2026-01;定位:对应表内3102计算机类:310203软件工程技术行,授予学位门类"工学"(来源页:https://www.moe.gov.cn/s78/A07/…性质:编辑整理(基于原始来源)更新:2026-09-06 中华人民共和国教育部;NewMedia采集整理、 高职本科专业学士学位授予学科门类对应表

详细解读

核心课程:依据教育部2025年软件工程技术专业教学标准(高等职业教育本科)。 ①专业基础课程领域:离散数学、程序设计基础、计算机导论、计算机组成原理、数据结构、操作系统、计算机网络、数据库原理与应用。这些基础课程为理解和设计软件系统打底。 ②专业核心课程领域:Web开发技术、面向对象程序设计、面向对象系统分析与设计、软件工程、软件体系结构与架构技术、软件质量保证与测试、前端开发技术、智能终端应用软件开发。标准给出了典型工作任务与教学要求:如软件工程课要求用UML建模、撰写需求分析说明书和概要/详细设计说明书;软件体系结构与架构技术要求在Linux服务器上部署Spring Boot项目、使用Maven等依赖管理工具和SVN/Git代码管理工具;软件质量保证与测试要求制定测试计划、设计功能与性能测试场景、撰写测试总结报告;前端开发技术要求掌握HTML5/CSS3、VUE等MVVM框架和AJAX前后端交互。 ③专业拓展课程领域:Python编程基础与数据采集、数据分析与可视化、机器学习技术与应用、深度学习基础与应用、物联网技术基础、传感器及检测技术、区块链技术及应用、区块链程序设计等。

实践项目:标准要求校内外开展面向对象程序设计、Web前端开发、智能终端应用软件开发、软件测试、信息系统分析与设计、软件项目管理等实训,并规定软件技术基础实训室、软件开发与运维实训室、软件测试实训室、智能终端开发实训室四类场所;生均教学科研仪器设备值原则上不低于1万元。实习在互联网和相关服务、软件和信息技术服务行业的企事业单位进行。总学时不少于3200学时,实践性教学学时原则上不少于总学时的60%,其中实习时间累计一般不少于6个月。毕业环节可将工艺改进、产品(服务)设计、技术(服务)创新、技艺展示、专利研发等作为毕业设计重要内容,标准载明一般不要求学生撰写毕业论文;符合学位授予条件的按规定授予学位。学习产出包括可部署运行的系统、规范的技术文档和测试报告。

典型学习任务:(基于培养要求的学习场景解读)结合标准典型工作任务,学生平时的学习场景大致是——从阅读需求开始,用UML完成系统建模,再分工实现前后端功能并部署到Linux服务器演示;测试环节制定测试计划、写测试用例,用性能测试工具做场景测试并输出报告;移动开发课从搭建原生开发环境开始完成一个应用的开发、调试和发布流程。这些是依据标准教学要求的场景推演,具体以各校人才培养方案为准。

能力要求:标准培养规格要求掌握软件需求分析、设计、构造、测试等软件工程核心知识,具有针对软件工程问题提出解决方案并编写需求说明书和软件设计文档的能力;掌握前后端开发主流编程语言和框架;具备系统运维与部署能力;标准还要求具有良好的语言表达、文字表达能力和沟通合作能力。文档撰写(需求说明书、设计文档、测试报告)在核心课程中有明确考核要求。

适合人群:(学习适配解读)本专业理论课程(离散数学、计算机组成原理等)与项目实践并重,且核心课程明确要求编写技术文档。如果你愿意既写代码也写文档、能接受较系统的理论学习、对软件从需求到上线的完整过程有兴趣,可以从这些课程特点出发自查是否匹配。此为学习适配解读,仅供参考,与个人性别无关。

慎重考虑:本专业四年课程中理论课与实践课并重,离散数学、数据结构等基础理论课程需要持续的练习投入;核心课程要求的需求分析、系统设计文档工作量较大;拓展课程涉及机器学习、区块链等较快更新的领域。就业应聘时用人单位对学历、技术栈与项目经验的条件由其自行设定,见就业前景部分。

来源:中华人民共和国教育部;《软件工程技术专业教学标准(高等职业教育本科)》;定位:PDF共10页;专业代码、职业面向见第1页;课程设置8.1节见第3—6页;学时安排8.2节见第7页;毕业要求11.2见第10页性质:编辑整理(基于原始来源)更新:2026-09-06 中华人民共和国教育部;NewMedia采集整理

选科要求

在山东招生的该专业选科要求因院校而异,主要包括:物理;物理和化学。

在山东招生的开设院校(12 所)

历年录取参考

数据来源:山东 2026 招生计划;历史最低分和最低位次来自 2025/2024/2023 录取数据。

院校年份最低分最低位次招生条目
深圳职业技术大学 2025 554 75838 软件工程技术|一段
深圳职业技术大学 2024 537 97062 软件工程技术|一段
河北科技工程职业技术大学 2025 500 185669 软件工程技术|一段
河北科技工程职业技术大学 2024 498 182742 软件工程技术|一段
河北科技工程职业技术大学 2023 485 203506 软件工程技术|一段
河北工业职业技术大学 2025 499 187415 软件工程技术|一段
山西工程科技职业大学 2025 496 195445 软件工程技术|一段
山西工程科技职业大学 2024 497 187056 软件工程技术|一段
山西工程科技职业大学 2023 482 210296 软件工程技术|一段
南宁职业技术大学 2025 476 244495 软件工程技术|一段
山东工程职业技术大学 2024 477 235930 软件工程技术|一段
山东工程职业技术大学 2023 465 252732 软件工程技术|一段
山东外国语职业技术大学 2025 451 307554 软件工程技术|一段
山东外国语职业技术大学 2024 453 296608 软件工程技术|一段
山东外国语职业技术大学 2023 458 270044 软件工程技术|一段
山东外事职业大学 2025 442 330239 软件工程技术|一段
山东外事职业大学 2024 466 264304 软件工程技术|一段
山东外事职业大学 2023 462 261182 软件工程技术|一段
南昌职业大学 2025 462 281311 软件工程技术|一段

以上为历史招生参考,不等同于今年录取承诺;登录志愿宝后可按你的分数和位次查看冲稳保分层。

就业前景

对应行业:互联网和相关服务(64)、软件和信息技术服务业(65),覆盖软件企业、互联网公司及各行业信息化部门。

主要岗位:标准列出的主要职业类别为计算机软件工程技术人员、信息系统分析工程技术人员,岗位(群)为软件开发、软件测试。实际工作内容举例:参与需求调研并编写需求说明书;按架构设计完成前后端模块开发并在服务器环境部署;制定测试计划、执行功能/性能/验收测试并输出质量分析报告;参与系统运维与部署。

直接就业:标准培养目标定位为面向计算机软件工程技术人员等职业、从事计算机软件工程技术、信息系统分析工程技术等工作的高端技能人才;入门岗位与职级取决于用人单位设置。标准强调的能力包括需求分析与设计文档编写、前后端开发、测试计划制定与执行、系统部署等;在校的企业级项目、部署经验和测试报告可作为能力证明。职业类证书举例:标准列计算机技术与软件专业技术资格、Web前端开发、Java Web应用开发、Web应用软件测试等;这份教学材料不能代替岗位准入依据,是否须持证,应核对岗位要求及主管部门规定。标准未公布就业率数据,以上为培养定位;实习单位类型为教学安排,不等于保证就业去向。

升学深造:教育部2022年本科专业简介列出的接续专业硕士领域举例包括计算机科学与技术、人工智能、软件工程、大数据技术与工程;接续硕士学位二级学科举例为计算机科学与技术。这些是资料所列的继续学习方向,不是报考资格保证。招生专业名称、报考条件与考试要求应核对报考年度招生单位的正式规定。

学历与资格门槛:本专业毕业获得本科层次学历文凭;按教育部高职本科专业学士学位授予学科门类对应表,本专业授予学位门类为工学,符合学位授予条件的按规定授予学位。标准列出的职业类证书举例见上文"直接就业";这份教学材料不能代替岗位准入依据,是否须持证,应核对岗位要求及主管部门规定。

薪资参考:本次未取得可核验且适用的薪资资料,暂不提供数字。

来源:中华人民共和国教育部;《软件工程技术专业教学标准(高等职业教育本科)》;定位:PDF共10页;专业代码、职业面向见第1页;课程设置8.1节见第3—6页;学时安排8.2节见第7页;毕业要求11.2见第10页;中华人民共和国教育部(国务院学位委员会办公室);《高职本科专业学士学位授予学科门类对应表》;发布:2026-01;定位:对应表内3102计算机类:310203软件工程技术行,授予学位门类"工学"(来源页:https://www.moe.gov.cn/s78/A07/…性质:编辑整理(基于原始来源)更新:2026-09-06 中华人民共和国教育部;NewMedia采集整理、 高职本科专业学士学位授予学科门类对应表、 高等职业教育本科专业简介(2022年)3102计算机类:软件工程技术
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