大数据工程技术专业怎么样?附山东招生院校与历年录取参考

专业代码
310205
专业层次
职教本科
学科门类
电子与信息
专业类
计算机类

专业概述

大数据工程技术(职教本科)是高等职业教育本科层次电子与信息大类计算机类专业。这个专业面向数据的工程化处理:从业务系统采集数据,经清洗、存储、管理,到分析挖掘和可视化呈现,并承担大数据平台本身的开发、测试与调优。它解决的实际问题是——机构的原始数据又多又乱,需要既会搭大数据平台、又能从中算出有价值结论的工程技术人才。基本修业年限为四年,属于职业教育本科层次;按教育部高职本科专业学士学位授予学科门类对应表,本专业授予学位门类为工学,符合学位授予条件的按规定授予学位。职业面向:面向大数据工程技术人员、数据分析处理工程技术人员等职业,大数据应用开发、大数据分析与挖掘等岗位(群)。本次依据2022年专业简介撰写,2025年专业教学标准对照待后续补证。

来源:中华人民共和国教育部;《高等职业教育本科专业简介(2022年)3102计算机类(大数据工程技术)》;发布:2022-09-05;定位:PDF第6—7页:310205 大数据工程技术条目;中华人民共和国教育部(国务院学位委员会办公室);《高职本科专业学士学位授予学科门类对应表》;发布:2026-01;定位:https://www.moe.gov.cn/s78/A07/zcs_ztzl/2017_zt06/17zt06_bznr/zhijiao_gzdzb/(来源页);对…性质:编辑整理(基于原始来源)更新:2026-09-06 中华人民共和国教育部;NewMedia采集整理、 高职本科专业学士学位授予学科门类对应表

详细解读

核心课程:依据教育部2022年高等职业教育本科专业简介(310205 大数据工程技术)。 ①专业基础课程:计算机基础、程序设计、数据结构、大数据技术导论、数据库原理与应用、Linux操作系统、计算机网络技术、Web前端技术。 ②专业核心课程:数据采集技术、数据预处理技术、分布式数据库技术、Hadoop应用开发技术、Spark应用开发技术、高性能系统架构、数据分析与挖掘技术、数据可视化技术。课程设置据2022年专业简介,具体教学安排以各校培养方案为准。

实践项目:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行数据采集、数据预处理、数据分析与挖掘、大数据开发与运维等实训。在数据处理与分析、大数据平台运维、大数据技术咨询与服务等企事业单位或生产性实训基地等场所进行岗位实习。

典型学习任务:(基于培养要求的学习场景解读)结合简介的实训设置,学生平时的学习场景大致是——写采集脚本抓取和接入多源数据;做数据清洗与预处理,处理缺失值和异常值;在Hadoop/Spark集群环境上开发和调优作业;用分析与挖掘方法做专题分析,把结论做成可视化报表;对大数据系统做性能监控与调优的综合项目。这些是依据简介教学要求的场景推演,具体以各校人才培养方案为准。

能力要求:官方简介列出的主要专业能力要求为——1.具备大数据采集、清洗、存储及管理、分析及挖掘、展现及应用的能力; 2.具备应用大数据平台体系架构,完成大数据系统的设计、开发、测试,以及性能监控及调优的能力; 3.具备管理维护并保障大数据系统稳定运行的能力; 4.具备提供大数据技术咨询和技术服务的能力; 5.具备开发或操作应用工具完成大数据工程领域的应用开发、数据分析、数据挖掘和数字化应用的能力; 6.具备大数据工程领域信息技术和数字技术应用能力; 7.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。 从学习准备看,数据分析与挖掘需要理解数量关系、分析方法和结果含义;程序设计与Hadoop、Spark开发需要编码和调试;数据清洗需要耐心核对口径;可视化与技术咨询需要解释数据结论。数学与逻辑基础值得加强,简介未给出统一成绩门槛;以上为课程解读。

适合人群:(学习适配解读)本专业课程包括分布式开发(Hadoop、Spark)、数据分析与可视化,需要反复练习程序设计和数据处理。如果你对"从数据里找答案"有兴趣、愿意钻研分布式系统和统计方法、做事讲究数据口径和准确性,可从这些课程特点出发自查是否匹配。此为学习适配解读,仅供参考。

慎重考虑:本专业集群实训环境搭建和作业调试对计算机资源配置有要求,排障过程耗时较多;数据分析作业对口径、格式的严谨性要求高,需要细致耐心。

来源:中华人民共和国教育部;《高等职业教育本科专业简介(2022年)3102计算机类(大数据工程技术)》;发布:2022-09-05;定位:PDF第6—7页:310205 大数据工程技术条目;资料局限:本次依据2022简介,2025标准对照待后续补证。性质:编辑整理(基于原始来源)更新:2026-09-06 中华人民共和国教育部;NewMedia采集整理

选科要求

在山东招生的该专业选科要求为:物理。

在山东招生的开设院校(15 所)

历年录取参考

数据来源:山东 2026 招生计划;历史最低分和最低位次来自 2025/2024/2023 录取数据。

院校年份最低分最低位次招生条目
河北石油职业技术大学 2025 490 210065 大数据工程技术|一段
山西工程科技职业大学 2025 489 212131 大数据工程技术|一段
乌鲁木齐职业大学 2025 474 250264 大数据工程技术(祥云校区)|一段
山东外国语职业技术大学 2024 473 246301 大数据工程技术|一段
山东外事职业大学 2025 441 331252 大数据工程技术|一段
山东外事职业大学 2024 464 268866 大数据工程技术|一段
山东外事职业大学 2023 461 262867 大数据工程技术|一段
山东工程职业技术大学 2025 441 331915 大数据工程技术|一段
山东工程职业技术大学 2024 464 269991 大数据工程技术|一段
山东工程职业技术大学 2023 460 265137 大数据工程技术|一段
西安信息职业大学 2023 471 238908 大数据工程技术|一段
上海中侨职业技术大学 2025 478 240575 大数据工程技术|一段
上海中侨职业技术大学 2024 484 220160 大数据工程技术|一段
上海中侨职业技术大学 2023 473 232431 大数据工程技术|一段
海南科技职业大学 2025 455 298962 大数据工程技术|一段
海南科技职业大学 2024 467 261838 大数据工程技术|一段
海南科技职业大学 2023 460 265208 大数据工程技术|一段
西安汽车职业大学 2025 453 302901 大数据工程技术|一段
西安汽车职业大学 2024 479 231985 大数据工程技术|一段
西安汽车职业大学 2023 465 252894 大数据工程技术|一段
新疆天山职业技术大学 2025 442 329327 大数据工程技术|一段
新疆天山职业技术大学 2024 480 229275 大数据工程技术|一段
新疆天山职业技术大学 2023 468 244936 大数据工程技术|一段
新疆天山职业技术大学 2025 442 329363 大数据工程技术(克孜勒苏柯尔克孜自治州校区)|一段

以上为历史招生参考,不等同于今年录取承诺;登录志愿宝后可按你的分数和位次查看冲稳保分层。

就业前景

对应行业:依据简介的实习安排,可关注数据处理与分析、大数据平台运维、大数据技术咨询与服务等企事业单位。

主要岗位:面向大数据工程技术人员、数据分析处理工程技术人员等职业,大数据应用开发、大数据分析与挖掘等岗位(群)。 工作内容举例:完成大数据采集、清洗、存储及管理;开发大数据系统并做性能监控及调优;做数据分析与挖掘并把结果可视化呈现;管理维护大数据系统保障稳定运行;提供大数据技术咨询和技术服务。

直接就业:入门岗位与职级取决于用人单位设置。简介列出的职业面向为大数据工程技术人员、数据分析处理工程技术人员等职业,岗位(群)为大数据应用开发、大数据分析与挖掘;岗位实习单位为数据处理与分析、大数据平台运维、大数据技术咨询与服务等企事业单位或生产性实训基地——实习去向是教学安排,不等于保证就业去向。 职业类证书举例:职业资格证书:计算机技术与软件专业技术资格;职业技能等级证书:大数据工程化处理与应用、大数据分析与应用。这份教学材料不能代替岗位准入依据,是否须持证,应核对岗位要求及主管部门规定。简介未提供就业率或薪酬统计,以上为培养定位,实际就业因人因校而异。

升学深造:教育部2022年本科专业简介(大数据工程技术条目)列出的接续方向为——接续专业硕士学位授予领域举例:计算机科学与技术、人工智能、软件工程;接续硕士学位二级学科举例:计算机科学与技术、人工智能。可关注这些接续方向,具体报考条件以招生单位当年招生简章为准。

学历与资格门槛:本专业毕业获得本科层次学历文凭;按教育部高职本科专业学士学位授予学科门类对应表,本专业授予学位门类为工学,符合学位授予条件的按规定授予学位。职业类证书举例见上文"直接就业";这份教学材料不能代替岗位准入依据,是否须持证,应核对岗位要求及主管部门规定。

薪资参考:本次未取得可核验且适用的薪资资料,暂不提供数字。

来源:中华人民共和国教育部;《高等职业教育本科专业简介(2022年)3102计算机类(大数据工程技术)》;发布:2022-09-05;定位:PDF第6—7页:310205 大数据工程技术条目;中华人民共和国教育部(国务院学位委员会办公室);《高职本科专业学士学位授予学科门类对应表》;发布:2026-01;定位:https://www.moe.gov.cn/s78/A07/zcs_ztzl/2017_zt06/17zt06_bznr/zhijiao_gzdzb/(来源页);对…性质:编辑整理(基于原始来源)更新:2026-09-06 中华人民共和国教育部;NewMedia采集整理、 高职本科专业学士学位授予学科门类对应表
输入你的高考分数,免费查看能报哪些大学 基于位次的冲稳保推荐、96 个志愿智能排序、AI 导师答疑
免费查录取机会