虚拟现实技术专业怎么样？附山东招生院校与历年录取参考

专业概述

虚拟现实技术（职教本科）是高等职业教育本科层次电子与信息大类计算机类专业。这个专业面向虚拟现实（VR）产品的设计与开发：从三维建模、场景制作、引擎开发，到应用测试、性能优化和软硬件运维集成。它解决的实际问题是——VR/AR应用既要做好看好用的三维内容，又要保证在设备上流畅运行，需要兼懂程序开发与数字内容制作的复合型技术人才。基本修业年限为四年，属于职业教育本科层次；按教育部高职本科专业学士学位授予学科门类对应表，本专业授予学位门类为工学，符合学位授予条件的按规定授予学位。职业面向：面向虚拟现实产品设计师、虚拟现实软件工程师、虚拟现实系统实施及运维工程师等职业，虚拟现实软硬件产品的设计、开发、测试、维护和服务等岗位（群）。本次依据2022年专业简介撰写，2025年专业教学标准对照待后续补证。

详细解读

核心课程：依据教育部2022年高等职业教育本科专业简介（310208 虚拟现实技术）。 ①专业基础课程：设计基础、程序设计、数据结构、数据库原理与应用、计算机网络、引擎技术基础、三维软件基础、界面设计。 ②专业核心课程：虚拟现实应用策划、虚拟现实引擎技术、三维建模制作、虚拟现实场景制作技术、人机交互技术、全景制作技术、数字图像处理、虚拟现实技术开发。课程设置据2022年专业简介，具体教学安排以各校培养方案为准。

实践项目：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行三维设计、虚拟现实引擎应用、虚拟现实综合应用等实训。在虚拟游戏设计企业、软件开发企业、虚拟展馆制作企业等单位进行岗位实习。

典型学习任务：（基于培养要求的学习场景解读）结合简介的实训设置，学生平时的学习场景大致是——用三维软件建模制作素材；在虚拟现实引擎中搭建交互场景、编写应用逻辑；制作全景内容；对现有VR应用做性能和视觉表现的分析优化；组成项目组从需求分析、架构设计到测试完成一个VR应用的综合实训。这些是依据简介教学要求的场景推演，具体以各校人才培养方案为准。

能力要求：官方简介列出的主要专业能力要求为——1.具备安装、操作和维护常见虚拟现实系统软硬件环境的能力； 2.具备虚拟现实应用开发和测试能力； 3.具备使用设计工具完成虚拟现实内容制作的能力； 4.具备分析现有虚拟现实应用和内容，优化性能和视觉表现的能力； 5.具备开发、选择与使用恰当的技术、资源和工具解决虚拟现实实际问题的能力； 6.具备需求分析、架构设计、团队协作等设计和管理虚拟现实项目的能力； 7.具备以用户体验、虚拟现实技术设计为核心的创新能力； 8.具有掌握本专业相关法律法规，依法从事工作的能力； 9.具备探究学习、终身学习和可持续发展的能力。 从学习准备看，程序设计与数据结构需要逻辑推理和编码练习；三维建模与场景制作需要空间理解和视觉表达；引擎开发、应用测试需要动手调试；需求分析和团队项目需要沟通协作。简介未给出统一数学或美术成绩门槛，以上为课程解读。

适合人群：（学习适配解读）本专业课程程序开发与三维设计制作并重，作品以可运行、可体验的形式呈现，制作过程中需要反复调整打磨。如果你对三维内容和交互体验有兴趣、愿意在技术和美术之间来回磨合、有耐心做性能优化，可从这些课程特点出发自查是否匹配。此为学习适配解读，仅供参考。

慎重考虑：如果只喜欢观看VR内容，却不愿意学习编程、三维制作和反复调试，应结合课程再考虑。涉及头显设备的实训，应先了解设备使用规范，出现不适及时停止并告知指导教师。

选科要求

在山东招生的该专业选科要求为：物理。

在山东招生的开设院校（1 所）

• 山东外事职业大学（威海）一段
  • 虚拟现实技术｜一段｜选科：物理

历年录取参考

数据来源：山东 2026 招生计划；历史最低分和最低位次来自 2025/2024/2023 录取数据。

以上为历史招生参考，不等同于今年录取承诺；登录志愿宝后可按你的分数和位次查看冲稳保分层。

就业前景

对应行业：依据简介的实习安排，可关注虚拟游戏设计、软件开发、虚拟展馆制作等企业。

主要岗位：面向虚拟现实产品设计师、虚拟现实软件工程师、虚拟现实系统实施及运维工程师等职业，虚拟现实软硬件产品的设计、开发、测试、维护和服务等岗位（群）。 工作内容举例：安装、操作和维护虚拟现实系统软硬件环境；开发与测试虚拟现实应用；用设计工具完成VR内容制作；分析优化现有应用的性能和视觉表现；做需求分析、架构设计并管理VR项目。

直接就业：入门岗位与职级取决于用人单位设置。简介列出的职业面向为虚拟现实产品设计师、虚拟现实软件工程师、虚拟现实系统实施及运维工程师等职业，岗位（群）为虚拟现实软硬件产品的设计、开发、测试、维护和服务；岗位实习单位为虚拟游戏设计企业、软件开发企业、虚拟展馆制作企业等——实习去向是教学安排，不等于保证就业去向。 职业类证书举例：职业技能等级证书：虚拟现实应用设计与制作、虚拟现实应用开发、数字创意建模。这份教学材料不能代替岗位准入依据，是否须持证，应核对岗位要求及主管部门规定。简介未提供就业率或薪酬统计，以上为培养定位，实际就业因人因校而异。

升学深造：教育部2022年本科专业简介（虚拟现实技术条目）列出的接续方向为——接续专业硕士学位授予领域举例：计算机科学与技术、软件工程；接续硕士学位二级学科举例：计算机科学与技术、软件工程。可关注这些接续方向，具体报考条件以招生单位当年招生简章为准。

学历与资格门槛：本专业毕业获得本科层次学历文凭；按教育部高职本科专业学士学位授予学科门类对应表，本专业授予学位门类为工学，符合学位授予条件的按规定授予学位。职业类证书举例见上文"直接就业"；这份教学材料不能代替岗位准入依据，是否须持证，应核对岗位要求及主管部门规定。

薪资参考：本次未取得可核验且适用的薪资资料，暂不提供数字。