集成电路工程技术专业怎么样?附山东招生院校与历年录取参考

专业代码
310401
专业层次
职教本科
学科门类
电子与信息
专业类
集成电路类

专业概述

专业是什么/培养目标:集成电路工程技术(职教本科)的页面培养目标将其定位为:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的道德素养、人文底蕴、科学素养和社会责任感,具有精益求精的工匠精神,了解集成电路工程技术领域发展动态和问题,掌握数学与自然科学基础知识、工程基础知识以及集成电路技术领域的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法,具有一定的技术研发、工艺设计、技术实践能力与实现能力,富有社会责任感和团队合作精神,具备终生学习的能力,能够在在微电子技术、电子材料与器件、电路与控制、信息技术与工程等相关领域内,从事科技成果、集成电路版图设计、集成电路辅助设计、集成电路应用、集成电路制造和封装测试等工作,解决较复杂问题,具备较强的创新创业能力和可持续发展能力,具有一定的国际视野,面向电子技术产业的集成电路技术方向。 解决什么问题:页面可见培养目标、课程和就业字段共同指向相关工作中的知识与技能应用;页面可见方向或内容线索为:集成电路工程技术专业就业面向现代集成电路产业以及相关电子技术、柔性电子以及人工智能等行业领域,主要集中在集成电路设计、集成电路制造、集成电路封装、集成电路测试等岗位(群),主要从事集成电路后端设计工程师、模拟集成电路版图设计工程师、集成电路验证工程师、芯片制造工程师以及封测工程师等工作。。这里是对页面内容的保守归纳,不把它写成就业保证。 能力:页面可见知识/能力依据:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的道德素养、人文底蕴、科学素养和社会责任感,具有精益求精的工匠精神,了解集成电路工程技术领域发展动态和问题,掌握数学与自然科学基础知识、工程基础知识以及集成电路技术领域的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法,具有一定的技术研发、工艺设计、技术实践能力与实现能力,富有社会责任感和团队合作精神,具备终生学习的能力,能够在在微电子技术、电子材料与器件、电路与控制、信息技术与工程等相关领域内,从事科技成果、集成电路版图设计、集成电路辅助设计、集成电路应用、集成电路制造和封装测试等工作,解决较复杂问题,具备较强的创新创业能力和可持续发展能力,具有一定的国际视野,面向电子技术产业的集成电路技术方向。 学制与学位:页面显示基本修业年限为4年,页面授予学位字段显示为工学。 方向:页面就业方向字段显示:集成电路工程技术专业就业面向现代集成电路产业以及相关电子技术、柔性电子以及人工智能等行业领域,主要集中在集成电路设计、集成电路制造、集成电路封装、集成电路测试等岗位(群),主要从事集成电路后端设计工程师、模拟集成电路版图设计工程师、集成电路验证工程师、芯片制造工程师以及封测工程师等工作。 本段只整理优志愿付费可见页面的原文与明确标注的归纳,不代替学校人才培养方案。

来源:优志愿(商业信息服务页面);《优志愿专业概况与就业前景页面(集成电路工程技术,职教本科)》;发布:页面未标注;定位:证据 JSON 的 sections.overview、sections.培养目标复核(如有)、sections.实习实训、sections.职业资格证书举例、sections.知识能力、sections.employment;页面按专业代码与层次核对;资料局限:优志愿是商业付费可见参考页面,不能冒充政府官方来源。;本稿只使用证据 JSON 的可见文本;…性质:编辑整理(基于原始来源)更新:2026-09-06 优志愿(商业信息服务页面);NewMedia采集整理

详细解读

核心课程:页面未显示可逐项核验的主要课程名称,本次不补充课程猜测。

实践项目:页面证据的sections.实习实训字段明确记录未呈现实习实训正文,本次不据此补充推断。

典型学习任务:页面证据的overview字段明确记录未呈现典型学习任务正文,本次不据此补充推断。

能力要求:页面可见知识/能力依据:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的道德素养、人文底蕴、科学素养和社会责任感,具有精益求精的工匠精神,了解集成电路工程技术领域发展动态和问题,掌握数学与自然科学基础知识、工程基础知识以及集成电路技术领域的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法,具有一定的技术研发、工艺设计、技术实践能力与实现能力,富有社会责任感和团队合作精神,具备终生学习的能力,能够在在微电子技术、电子材料与器件、电路与控制、信息技术与工程等相关领域内,从事科技成果、集成电路版图设计、集成电路辅助设计、集成电路应用、集成电路制造和封装测试等工作,解决较复杂问题,具备较强的创新创业能力和可持续发展能力,具有一定的国际视野,面向电子技术产业的集成电路技术方向。。页面原文若含职业素养表述,也仅按页面可见内容记录,不将其改写成通过资格考试或获得岗位的承诺。

适合人群:页面给出的适合考生提示为“具备扎实数理基础,对电子电路设计;半导体工艺有浓厚兴趣,动手能力强且能适应高强度技术学习的考生。需具备持续学习能力以应对快速迭代的芯片技术。”。这是页面信息,供考生结合自身情况自查,不是录取或就业判断。

慎重考虑:页面给出的不适合考生提示为“数理基础薄弱;缺乏耐心进行精密实验操作,或对技术细节缺乏敏感度的考生。不擅长团队协作或抗拒行业高强度工作节奏者需谨慎选择。”。报考前还应核对学校课程、实训条件和当年招生要求;本段不从专业名称外推身体、性别或地域限制。

来源:优志愿(商业信息服务页面);《优志愿专业概况与就业前景页面(集成电路工程技术,职教本科)》;发布:页面未标注;定位:证据 JSON 的 sections.overview、sections.培养目标复核(如有)、sections.实习实训、sections.职业资格证书举例、sections.知识能力、sections.employment;页面按专业代码与层次核对;资料局限:优志愿是商业付费可见参考页面,不能冒充政府官方来源。;本稿只使用证据 JSON 的可见文本;…性质:编辑整理(基于原始来源)更新:2026-09-06 优志愿(商业信息服务页面);NewMedia采集整理

选科要求

在山东招生的该专业选科要求为:物理。

在山东招生的开设院校(2 所)

历年录取参考

数据来源:山东 2026 招生计划;历史最低分和最低位次来自 2025/2024/2023 录取数据。

院校年份最低分最低位次招生条目
西安信息职业大学 2025 438 340712 集成电路工程技术|一段
西安信息职业大学 2024 484 218056 集成电路工程技术|一段
西安信息职业大学 2023 471 238037 集成电路工程技术|一段

以上为历史招生参考,不等同于今年录取承诺;登录志愿宝后可按你的分数和位次查看冲稳保分层。

就业前景

对应行业:页面就业方向原文显示:集成电路工程技术专业就业面向现代集成电路产业以及相关电子技术、柔性电子以及人工智能等行业领域,主要集中在集成电路设计、集成电路制造、集成电路封装、集成电路测试等岗位(群),主要从事集成电路后端设计工程师、模拟集成电路版图设计工程师、集成电路验证工程师、芯片制造工程师以及封测工程师等工作。。该字段是优志愿页面对行业/岗位的参考描述,不等于就业去向保证。

主要岗位:页面就业方向中可见的岗位或工作内容为:集成电路工程技术专业就业面向现代集成电路产业以及相关电子技术、柔性电子以及人工智能等行业领域,主要集中在集成电路设计、集成电路制造、集成电路封装、集成电路测试等岗位(群),主要从事集成电路后端设计工程师、模拟集成电路版图设计工程师、集成电路验证工程师、芯片制造工程师以及封测工程师等工作。;页面就业岗位占比字段显示:半导体/芯片 21.62%; 生产/营运 13.70%; 电子/电器/仪器仪表 11.36%; 技工普工 11.36%; 质量安全 9.71%; 测试 7.43%; 工程/机械/能源 6.27%; 运维/技术支持 5.10%; 通信技术开发及应用 4.12%; 采购 3.13%。本段按完整句整理,未把岗位名称扩展为页面未提供的职级。

直接就业:页面可见的岗位/工作内容可作为求职方向参考;页面没有提供保证性就业结论,因此不能据此承诺就业率、编制或录用结果。页面显示的主要课程与能力信息为:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的道德素养、人文底蕴、科学素养和社会责任感,具有精益求精的工匠精神,了解集成电路工程技术领域发展动态和问题,掌握数学与自然科学基础知识、工程基础知识以及集成电路技术领域的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法,具有一定的技术研发、工艺设计、技术实践能力与实现能力,富有社会责任感和团队合作精神,具备终生学习的能力,能够在在微电子技术、电子材料与器件、电路与控制、信息技术与工程等相关领域内,从事科技成果、集成电路版图设计、集成电路辅助设计、集成电路应用、集成电路制造和封装测试等工作,解决较复杂问题,具备较强的创新创业能力和可持续发展能力,具有一定的国际视野,面向电子技术产业的集成电路技术方向。

升学深造:页面证据的overview字段明确记录未呈现升学接续方向正文,本次不据此补充推断。本次不依据模型记忆补充学校或专业。

学历与资格门槛:页面显示基本修业年限为4年,页面授予学位字段显示为工学。页面招聘学历要求字段显示:招聘学历要求·近12个月招聘学历要求趋势图(图表,可见文字无具体数字)。页面未显示职业资格证书举例;是否须持证应核对具体岗位要求及主管部门规定,不能由未显示推断为无需证书。

薪资参考:页面招聘薪资图表未显示可核验的具体数字,本次不提供薪资数值。

来源:优志愿(商业信息服务页面);《优志愿专业概况与就业前景页面(集成电路工程技术,职教本科)》;发布:页面未标注;定位:证据 JSON 的 sections.overview、sections.培养目标复核(如有)、sections.实习实训、sections.职业资格证书举例、sections.知识能力、sections.employment;页面按专业代码与层次核对;资料局限:优志愿是商业付费可见参考页面,不能冒充政府官方来源。;本稿只使用证据 JSON 的可见文本;…性质:编辑整理(基于原始来源)更新:2026-09-06 优志愿(商业信息服务页面);NewMedia采集整理
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