数字广播电视技术专业怎么样？专业介绍与就业方向

专业概述

专业是什么/培养目标：数字广播电视技术（职教本科）的页面培养目标将其定位为：该专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和数字广播电视系统技术架构、媒体融合、云计算与大数据等知识，具备数字广播电视系统设计、施工、调试与运维，融媒体平台系统集成与运维等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事广播电视播控系统集成与运维，有线和无线广播电视信号传输与接收系统方案设计与运维，融媒体系统集成与运维等工作的高层次技术技能人才。 解决什么问题：页面可见培养目标、课程和就业字段共同指向相关工作中的知识与技能应用；页面可见方向或内容线索为：面向广播电视播控系统集成、技术支持与运维，传输与接收技术支持与运维、融媒体系统集成与技术支持等岗位（群）。这里是对页面内容的保守归纳，不把它写成就业保证。 能力：页面可见知识/能力依据：该专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和数字广播电视系统技术架构、媒体融合、云计算与大数据等知识，具备数字广播电视系统设计、施工、调试与运维，融媒体平台系统集成与运维等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事广播电视播控系统集成与运维，有线和无线广播电视信号传输与接收系统方案设计与运维，融媒体系统集成与运维等工作的高层次技术技能人才。 学制与学位：页面显示基本修业年限为4年，页面授予学位字段显示为工学。 方向：页面就业方向字段显示：面向广播电视播控系统集成、技术支持与运维，传输与接收技术支持与运维、融媒体系统集成与技术支持等岗位（群） 本段只整理优志愿付费可见页面的原文与明确标注的归纳，不代替学校人才培养方案。

详细解读

核心课程：页面可见课程名称按页面分类整理为页面未标分类：广播电视概论、数字音频技术、数字视频技术、广播电视发送技术、有线电视技术。

实践项目：页面证据的sections.实习实训字段明确记录未呈现实习实训正文，本次不据此补充推断。

典型学习任务：页面只显示课程名称广播电视概论、数字音频技术、数字视频技术、广播电视发送技术、有线电视技术，未显示独立的实习实训正文；因此本次只将这些名称作为学习内容线索，不推断具体项目、设备或考核。

能力要求：页面可见知识/能力依据：该专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和数字广播电视系统技术架构、媒体融合、云计算与大数据等知识，具备数字广播电视系统设计、施工、调试与运维，融媒体平台系统集成与运维等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事广播电视播控系统集成与运维，有线和无线广播电视信号传输与接收系统方案设计与运维，融媒体系统集成与运维等工作的高层次技术技能人才。。页面原文若含职业素养表述，也仅按页面可见内容记录，不将其改写成通过资格考试或获得岗位的承诺。

适合人群：页面给出的适合考生提示为“对传媒技术有浓厚兴趣，具备良好的语言表达能力和审美能力，愿意学习新技术并适应快速变化的媒体环境的学生。”。这是页面信息，供考生结合自身情况自查，不是录取或就业判断。

慎重考虑：页面给出的不适合考生提示为“对技术学习缺乏兴趣，沟通能力较弱，或对高强度；快节奏的媒体工作感到不适的学生。”。报考前还应核对学校课程、实训条件和当年招生要求；本段不从专业名称外推身体、性别或地域限制。

就业前景

对应行业：页面就业方向原文显示：面向广播电视播控系统集成、技术支持与运维，传输与接收技术支持与运维、融媒体系统集成与技术支持等岗位（群）。该字段是优志愿页面对行业/岗位的参考描述，不等于就业去向保证。

主要岗位：页面就业方向中可见的岗位或工作内容为：面向广播电视播控系统集成、技术支持与运维，传输与接收技术支持与运维、融媒体系统集成与技术支持等岗位（群）；页面就业岗位占比字段显示：运维/技术支持 16.79%; 影视/媒体 14.25%; 通信技术开发及应用 10.89%; 政府/非盈利机构 8.53%; 测试 7.44%; 视觉/交互设计 6.62%; 广告 4.63%; 销售行政及商务 4.08%; 客服支持 3.63%; 销售人员 3.45%。本段按完整句整理，未把岗位名称扩展为页面未提供的职级。

直接就业：页面可见的岗位/工作内容可作为求职方向参考；页面没有提供保证性就业结论，因此不能据此承诺就业率、编制或录用结果。页面显示的主要课程与能力信息为：该专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和数字广播电视系统技术架构、媒体融合、云计算与大数据等知识，具备数字广播电视系统设计、施工、调试与运维，融媒体平台系统集成与运维等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事广播电视播控系统集成与运维，有线和无线广播电视信号传输与接收系统方案设计与运维，融媒体系统集成与运维等工作的高层次技术技能人才。

升学深造：页面证据的overview字段明确记录未呈现升学接续方向正文，本次不据此补充推断。本次不依据模型记忆补充学校或专业。

学历与资格门槛：页面显示基本修业年限为4年，页面授予学位字段显示为工学。页面招聘学历要求字段显示：招聘学历要求·近12个月招聘学历要求趋势图（图表,可见文字无具体数字）。页面未显示职业资格证书举例；是否须持证应核对具体岗位要求及主管部门规定，不能由未显示推断为无需证书。

薪资参考：页面招聘薪资图表未显示可核验的具体数字，本次不提供薪资数值。