学前教育专业怎么样?附山东招生院校与历年录取参考
- 专业代码
- 370101
- 专业层次
- 职教本科
- 学科门类
- 教育与体育
- 专业类
- 教育类
专业概述
学前教育(职教本科)。旨在培养掌握扎实的科学文化基础和学前教育理论等知识,有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心,热爱儿童、忠诚学前教育事业,具有深厚的教育情怀,良好的人文素养、科学素养和创新意识,具有一定的信息素养和国际视野,具备突出的保育教育实践技能、较强的适岗能力和可持续发展等能力,能够从事幼儿园保育教育、一日生活组织与管理、教育研究与指导等工作,能在保教实践中解决较复杂问题的高素质幼儿园教师。
基本信息:基本修业年限四年。按教育部高职本科专业学士学位授予学科门类对应表,本专业授予学位门类为教育学,符合学位授予条件的按规定授予学位,具体以学位授予单位规定为准。
主要培养方向:面向幼儿园教师等职业。
培养能力举例:具有积极从教意愿与科学的学前教育理念,熟悉学前教育领域相关法律法规,具备认识学前教育发展现状与趋势的能力;具有社会责任感和担当精神,具有师德践行能力,具备在保教活动过程中融入思政元素,将德育贯穿于幼儿一日生活的能力;具有幼儿园保教活动所必需的弹、唱、跳、画、说等基本技能,具有应用以上技能开展教育教学活动的能力。完整能力要求见详细解读。本次依据2022年官方专业简介整理。
详细解读
核心课程:依据2022年官方专业简介,课程分组如下。 专业基础课程:教师职业道德与教育政策法规、教育概论、普通心理学、学前教育研究方法、学前教育史、数字化教育技术应用、教师口语、幼儿教师艺术技能(音乐、舞蹈、美术)、儿童文学等。 专业核心课程:学前儿童卫生与保健、学前儿童发展心理学、学前教育概论、幼儿园课程概论、学前儿童游戏与指导、幼儿园教育活动设计与实施、学前儿童行为观察与指导、幼儿园教育环境创设与利用、现代幼儿园班级管理等。 具体教学安排以各校培养方案为准。
实践项目:鼓励校、园多种形式合作,开展实践教学。主要包括实验、实训、见习、实习、研习、毕业设计、社会实践等。在幼儿园等教育机构进行师德体验、保教实践、班级管理实践和教研实践等内容的见习、实习与研习,将教育见习、教育实习、教育研习贯通。在校内外进行教育基本技能、学前儿童卫生与保健、学前儿童游戏与指导、幼儿园教育活动设计与实施、学前儿童行为观察与指导、幼儿园教育环境创设与利用等课程的实训。
典型学习任务:(学习场景解读)可将「积极从教意愿与科学的学前教育理念,熟悉学前教育领域相关法律法规,具备认识学前教育发展现状与趋势」理解为需要在课程与实践中反复练习的目标;具体任务以学校课程项目和实训安排为准。
能力要求:官方简介列出的主要专业能力要求为: 1.具有积极从教意愿与科学的学前教育理念,熟悉学前教育领域相关法律法规,具备认识学前教育发展现状与趋势的能力; 2.具有社会责任感和担当精神,具有师德践行能力,具备在保教活动过程中融入思政元素,将德育贯穿于幼儿一日生活的能力; 3.具有幼儿园保教活动所必需的弹、唱、跳、画、说等基本技能,具有应用以上技能开展教育教学活动的能力; 4.具有环境创设与利用、一日生活组织与保育、游戏活动支持与引导、教育活动设计与实施等能力,具有对保教活动中幼儿行为观察与指导、激励与评价的能力; 5.具有幼儿园班级管理及融合教育的能力,具有将研究成果整合与综合运用于游戏、课程开发等教育实践的能力; 6.具备基本信息素养,掌握学前教育领域数字化教学技能,具备适应学前教育数字化发展的能力; 7.具有科学的美育理念,具有一定的欣赏美、表现美与创造美的能力; 8.具有教育研究和创新发展的能力; 9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。 学习准备提示(依据具体课程的解读):表达:课程中有「教师口语」,可练习清楚表达、倾听和沟通;空间或方案表达:课程中有「幼儿园教育活动设计与实施」,可了解这类课程的方案与作品要求,评估自己对反复修改的兴趣。以上为课程解读,不是入学成绩或报考限制。
适合人群:(学习适配解读)可先看自己是否对「学前儿童卫生与保健、学前儿童发展心理学」等核心课程有兴趣,并愿意通过本专业实训反复练习。课程兴趣、动手过程和表达方式都可作为自查依据,不据此给个人贴固定能力标签。
慎重考虑:(学习适配解读)如果对「学前儿童卫生与保健、学前儿童发展心理学」所涉及的学习内容缺乏兴趣,或不愿投入本专业的实训练习,建议先查看拟报学校的课程大纲、实训要求再决定。具体考核和实训安排以学校培养方案为准。
选科要求
在山东招生的该专业选科要求为:不限。
在山东招生的开设院校(4 所)
-
山东外国语职业技术大学(日照)一段
- 学前教育(师范类)|一段|选科:不限
-
山东外事职业大学(威海)一段
- 学前教育(师范类)|一段|选科:不限
-
新疆天山职业技术大学(乌鲁木齐)一段
- 学前教育|一段|选科:不限
-
海南科技职业大学(海口)一段
- 学前教育|一段|选科:不限
历年录取参考
数据来源:山东 2026 招生计划;历史最低分和最低位次来自 2025/2024/2023 录取数据。
| 院校 | 年份 | 最低分 | 最低位次 | 招生条目 |
|---|---|---|---|---|
| 山东外国语职业技术大学 | 2025 | 479 | 237437 | 学前教育(师范类)|一段 |
| 山东外国语职业技术大学 | 2024 | 485 | 216407 | 学前教育(师范类)|一段 |
| 山东外国语职业技术大学 | 2023 | 470 | 240561 | 学前教育(师范类)|一段 |
| 山东外事职业大学 | 2023 | 470 | 240823 | 学前教育(师范类)|一段 |
| 新疆天山职业技术大学 | 2025 | 491 | 208448 | 学前教育|一段 |
| 新疆天山职业技术大学 | 2024 | 489 | 207603 | 学前教育|一段 |
| 新疆天山职业技术大学 | 2023 | 473 | 232914 | 学前教育|一段 |
| 海南科技职业大学 | 2025 | 472 | 256427 | 学前教育|一段 |
| 海南科技职业大学 | 2024 | 476 | 240534 | 学前教育|一段 |
| 海南科技职业大学 | 2023 | 463 | 258753 | 学前教育|一段 |
以上为历史招生参考,不等同于今年录取承诺;登录志愿宝后可按你的分数和位次查看冲稳保分层。
就业前景
对应行业:简介未单列行业清单,可结合职业面向了解:面向幼儿园教师等职业。
主要岗位:面向幼儿园教师等职业。 工作内容:培养目标涉及幼儿园保育教育、一日生活组织与管理、教育研究与指导等工作(依据官方培养目标整理)。
直接就业:可关注简介所列岗位方向,并结合课程项目和实习积累相应能力。具体招聘条件和入门岗位由用人单位确定,不保证就业或特定职级。 职业类证书举例(2022年简介): 职业资格证书:教师资格 职业技能等级证书:幼儿照护、母婴护理、研学旅行策划与管理(EEPM)、社会心理服务、器乐艺术指导 证书举例不等于现行准入条件,是否须持证及具体条件需核对主管部门和用人单位要求。
升学深造:2022年官方简介列出的接续方向为: 接续专业硕士学位授予领域举例:学前教育 接续硕士学位二级学科举例:学前教育学、特殊教育、课程与教学论、教育学原理 以上为接续方向举例,不等于每省、每校均可报考;对口范围、学历及其他报考条件以当年招生规则为准。
学历与资格门槛:本专业毕业获得本科层次学历文凭;按教育部学位对应表,本专业授予学位门类为教育学,符合学位授予条件的按规定授予学位,具体以学位授予单位规定为准。证书举例不等于现行准入条件,需核对岗位要求及主管部门规定。
薪资参考:本次未取得可核验且适用的薪资资料,暂不提供数字。