森林生态旅游与康养专业怎么样?附山东招生院校与历年录取参考

专业代码
410210
专业层次
专科
学科门类
农林牧渔
专业类
林业类

专业概述

森林生态旅游与康养(专科)。旨在培养掌握扎实的科学文化基础和森林保护法律法规、森林文化、森林生态旅游、森林康养等知识,具备森林生态资源利用、森林生态旅游服务、森林康养服务等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事森林生态旅游、森林康养项目设计与实操、自然教育项目设计与实施、生态旅游与康养产品营销、生态(森林)景区服务与管理等工作的高素质技术技能人才。

基本信息:基本修业年限三年。本专业属专科层次,毕业获得专科学历文凭,不授予学士学位;专科毕业后的继续升学另有当年政策要求。

主要培养方向:面向生态旅游、森林康养、自然教育、产品营销、生态旅游产品营销、生态(森林)景区服务与管理等岗位(群)。

培养能力举例:具有森林生态资源调查、评价、利用、数据管理的能力;具有良好的语言文字与沟通表达能力,能够撰写导游词(讲解词),具有现场讲解、游客组织等森林生态旅游服务能力;具有森林康养场地踏查、评估、项目设计、实操,突发情况预防和处理能力。完整能力要求见详细解读。本次依据2022年官方专业简介整理。

来源:中华人民共和国教育部;《高等职业教育专业简介(2022年版)·森林生态旅游与康养》;发布:2022年版;定位:PDF第12—13页:410210 森林生态旅游与康养条目;资料局限:本批正文为2022年专业简介整理版,2025标准对照待后续补证。性质:编辑整理(基于原始来源)更新:2026-09-06 中华人民共和国教育部;NewMedia采集整理

详细解读

核心课程:依据2022年官方专业简介,课程分组如下。 专业基础课程:森林生态旅游概论、服务心理学、森林动植物保护与鉴赏、旅游地理、森林文化、导游基础、旅游与康养政策法规、森林康养基础。 专业核心课程:森林生态资源利用、森林生态旅游实务、自然教育、旅游与康养产品营销、景区服务与管理、森林康养实务。 具体教学安排以各校培养方案为准。

实践项目:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行森林生态旅游服务、森林生态旅游与康养综合营运、森林康养等实训。在自然保护地、森林生态旅行社、森林康养基地等单位或场所进行岗位实习。

典型学习任务:(学习场景解读)以「森林生态旅游服务、森林生态旅游与康养综合营运」等实训为例,可围绕「森林生态资源调查、评价、利用、数据管理」练习具体操作或完成课程项目。练习条件、过程记录和成果要求以学校实际安排为准。

能力要求:官方简介列出的主要专业能力要求为: 1.具有森林生态资源调查、评价、利用、数据管理的能力; 2.具有良好的语言文字与沟通表达能力,能够撰写导游词(讲解词),具有现场讲解、游客组织等森林生态旅游服务能力; 3.具有森林康养场地踏查、评估、项目设计、实操,突发情况预防和处理能力; 4.具有指导目标人群健康调查、评估,膳食结构营养评价、食谱编制和调整的食疗与养生能力; 5.具有自然教育(研学)产品需求预判、策划创意、制作、供应商管理、项目设计与实施能力; 6.具有森林生态旅游与康养产品市场调查、设计、定价、营销能力; 7.具有森林生态景区(景点)经营管理、大数据分析能力; 8.具有与本专业职业发展相适应的法律法规、美育知识,文化修养,审美能力和沟通能力; 9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。 学习准备提示(依据具体课程的解读):表达:课程中有「旅游与康养产品营销」,可练习清楚表达、倾听和沟通。以上为课程解读,不是入学成绩或报考限制。

适合人群:(学习适配解读)可先看自己是否对「森林生态资源利用、森林生态旅游实务」等核心课程有兴趣,并愿意通过本专业实训反复练习。课程兴趣、动手过程和表达方式都可作为自查依据,不据此给个人贴固定能力标签。

慎重考虑:(学习适配解读)如果对「森林生态资源利用、森林生态旅游实务」所涉及的学习内容缺乏兴趣,或不愿投入本专业的实训练习,建议先查看拟报学校的课程大纲、实训要求再决定。具体考核和实训安排以学校培养方案为准。

来源:中华人民共和国教育部;《高等职业教育专业简介(2022年版)·森林生态旅游与康养》;发布:2022年版;定位:PDF第12—13页:410210 森林生态旅游与康养条目;资料局限:本批正文为2022年专业简介整理版,2025标准对照待后续补证。性质:编辑整理(基于原始来源)更新:2026-09-06 中华人民共和国教育部;NewMedia采集整理

选科要求

在山东招生的该专业选科要求为:不限。

在山东招生的开设院校(2 所)

  • 云南林业职业技术学院(昆明)二段
    • 森林生态旅游与康养(一年级在石林校区,二、三年级按学校教学场所、专业规划等办学实际安排在金殿校区、官渡校区或石林校区。学校执行学分制收费,学年初预缴5000元/年,学年末核算)|二段|选科:不限
  • 甘肃林业职业技术大学(天水)二段
    • 森林生态旅游与康养|二段|选科:不限

历年录取参考

数据来源:山东 2026 招生计划;历史最低分和最低位次来自 2025/2024/2023 录取数据。

院校年份最低分最低位次招生条目
云南林业职业技术学院 2025 409 404967 森林生态旅游与康养(一年级在石林校区,二、三年级按学校教学场所、专业规划等办学实际安排在金殿校区、官渡校区或石林校区。学校执行学分制收费,学年初预缴5000元/年,学年末核算)|二段
云南林业职业技术学院 2024 396 421550 森林生态旅游与康养(一年级在石林校区,二、三年级按学校教学场所、专业规划等办学实际安排在金殿校区、官渡校区或石林校区。学校执行学分制收费,学年初预缴5000元/年,学年末核算)|二段
云南林业职业技术学院 2023 399 407387 森林生态旅游与康养(一年级在石林校区,二、三年级按学校教学场所、专业规划等办学实际安排在金殿校区、官渡校区或石林校区。学校执行学分制收费,学年初预缴5000元/年,学年末核算)|二段
甘肃林业职业技术大学 2025 401 420966 森林生态旅游与康养|二段
甘肃林业职业技术大学 2024 402 409146 森林生态旅游与康养|二段
甘肃林业职业技术大学 2023 370 468438 森林生态旅游与康养|二段

以上为历史招生参考,不等同于今年录取承诺;登录志愿宝后可按你的分数和位次查看冲稳保分层。

就业前景

对应行业:简介列出的实习单位和行业为:在自然保护地、森林生态旅行社、森林康养基地等单位或场所进行岗位实习。可结合这些行业和单位类型了解岗位需求;实习安排不等于就业承诺。

主要岗位:面向生态旅游、森林康养、自然教育、产品营销、生态旅游产品营销、生态(森林)景区服务与管理等岗位(群)。 工作内容:培养目标涉及森林生态旅游、森林康养项目设计与实操、自然教育项目设计与实施、生态旅游与康养产品营销、生态(森林)景区服务与管理等工作(依据官方培养目标整理)。

直接就业:可关注简介所列岗位方向,并结合课程项目和实习积累相应能力。具体招聘条件和入门岗位由用人单位确定,不保证就业或特定职级。 职业类证书举例(2022年简介): 职业资格证书:导游资格 证书举例不等于现行准入条件,是否须持证及具体条件需核对主管部门和用人单位要求。

升学深造:2022年官方简介列出的接续方向为: 接续高职本科专业举例:旅游管理、旅游规划与设计 接续普通本科专业举例:旅游管理 以上为接续方向举例,不等于每省、每校均可报考;对口范围、学历及其他报考条件以当年招生规则为准。

学历与资格门槛:本专业毕业获得专科层次学历文凭,专科层次不授予学士学位;证书举例不等于现行准入条件,需核对岗位要求及主管部门规定。

薪资参考:本次未取得可核验且适用的薪资资料,暂不提供数字。

来源:中华人民共和国教育部;《高等职业教育专业简介(2022年版)·森林生态旅游与康养》;发布:2022年版;定位:PDF第12—13页:410210 森林生态旅游与康养条目;资料局限:本批正文为2022年专业简介整理版,2025标准对照待后续补证。性质:编辑整理(基于原始来源)更新:2026-09-06 中华人民共和国教育部;NewMedia采集整理
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