摄影测量与遥感技术专业怎么样?附山东招生院校与历年录取参考

专业代码
420304
专业层次
专科
学科门类
资源环境与安全
专业类
测绘地理信息类

专业概述

摄影测量与遥感技术(专科)。旨在培养掌握扎实的科学文化基础和地形测量、摄影测量基础、遥感图像处理及相关法律法规等知识,具备地形图测绘、无人机航测、遥感图像应用处理与分析等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事测绘航空摄影、航空摄影测量内业、航空摄影测量外业、遥感图像处理等工作的高素质技术技能人才。

基本信息:基本修业年限三年。本专业属专科层次,毕业获得专科学历文凭,不授予学士学位;专科毕业后的继续升学另有当年政策要求。

主要培养方向:面向摄影测量与遥感工程技术人员、摄影测量员等职业,测绘航空摄影、无人机摄影测量、遥感图像处理等技术领域。

培养能力举例:具有使用数字测图软件绘制大比例尺地形图的能力;具有进行无人机低空摄影、无人机摄影测量内外业数据处理的能力;具有进行像片控制点的布设与施测、常见地形元素调绘的能力。完整能力要求见详细解读。本次依据2022年官方专业简介整理。

来源:中华人民共和国教育部;《高等职业教育专业简介(2022年版)·摄影测量与遥感技术》;发布:2022年版;定位:PDF第5—6页:420304 摄影测量与遥感技术条目;资料局限:本批正文为2022年专业简介整理版,2025标准对照待后续补证。性质:编辑整理(基于原始来源)更新:2026-09-06 中华人民共和国教育部;NewMedia采集整理

详细解读

核心课程:依据2022年官方专业简介,课程分组如下。 专业基础课程:测绘基础、摄影测量基础、地图制图、遥感原理与技术应用、数字测图、GNSS定位测量、计算机图形图像处理、测绘地理信息技术概论。 专业核心课程:数字测图、摄影与空中摄影、摄影测量外业、数字摄影测量、遥感数据处理与解译、无人机摄影测量技术、倾斜摄影测量技术。 具体教学安排以各校培养方案为准。

实践项目:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行大比例尺测图、无人机操控、数字空中三角测量、像片控制测量、像片调绘、4D(DEM、DOM、DLG、DSM)产品制作、遥感图像处理、三维模型测图与编辑等实训。在校企合作实习基地、本专业相关企业等单位或场所进行岗位实习。

典型学习任务:(学习场景解读)以「大比例尺测图、无人机操控」等实训为例,可围绕「使用数字测图软件绘制大比例尺地形图」练习具体操作或完成课程项目。练习条件、过程记录和成果要求以学校实际安排为准。

能力要求:官方简介列出的主要专业能力要求为: 1.具有使用数字测图软件绘制大比例尺地形图的能力; 2.具有进行无人机低空摄影、无人机摄影测量内外业数据处理的能力; 3.具有进行像片控制点的布设与施测、常见地形元素调绘的能力; 4.具有使用数字摄影测量系统制作DEM、DOM、DLG、DSM产品的能力; 5.具有使用软件进行倾斜摄影三维建模、三维模型测图与编辑的能力; 6.具有使用遥感图像处理软件对遥感图像进行处理、分析、应用的能力; 7.具有运用相关专业知识和规范,初步完成摄影测量与遥感技术相关设计书的编写能力; 8.具有对摄影测量与遥感新技术、新模式、新方法进行应用及推广的能力; 9.掌握测绘地理信息法律法规等相关知识,具有依法依规工作的能力; 10.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。 学习准备提示(依据具体课程的解读):可先了解「数字测图、摄影与空中摄影」等课程的学习方式,再对照专业能力目标准备。以上为课程解读,不是入学成绩或报考限制。

适合人群:(学习适配解读)可先看自己是否对「数字测图、摄影与空中摄影」等核心课程有兴趣,并愿意通过本专业实训反复练习。课程兴趣、动手过程和表达方式都可作为自查依据,不据此给个人贴固定能力标签。

慎重考虑:(学习适配解读)如果对「数字测图、摄影与空中摄影」所涉及的学习内容缺乏兴趣,或不愿投入本专业的实训练习,建议先查看拟报学校的课程大纲、实训要求再决定。具体考核和实训安排以学校培养方案为准。

来源:中华人民共和国教育部;《高等职业教育专业简介(2022年版)·摄影测量与遥感技术》;发布:2022年版;定位:PDF第5—6页:420304 摄影测量与遥感技术条目;资料局限:本批正文为2022年专业简介整理版,2025标准对照待后续补证。性质:编辑整理(基于原始来源)更新:2026-09-06 中华人民共和国教育部;NewMedia采集整理

选科要求

在山东招生的该专业选科要求为:不限。

在山东招生的开设院校(10 所)

历年录取参考

数据来源:山东 2026 招生计划;历史最低分和最低位次来自 2025/2024/2023 录取数据。

院校年份最低分最低位次招生条目
湖北国土资源职业学院 2025 419 382731 摄影测量与遥感技术|二段
湖北国土资源职业学院 2024 413 387181 摄影测量与遥感技术|二段
河南测绘职业学院 2025 388 447376 摄影测量与遥感技术|二段
河南测绘职业学院 2024 375 464030 摄影测量与遥感技术|二段
宜昌科技职业学院 2025 384 455944 摄影测量与遥感技术|二段
黑龙江林业职业技术学院 2024 368 476959 摄影测量与遥感技术|二段
山西水利职业技术学院 2025 339 539034 摄影测量与遥感技术|二段
山西水利职业技术学院 2023 333 538773 摄影测量与遥感技术|二段
武昌职业学院 2025 271 630468 摄影测量与遥感技术|二段

以上为历史招生参考,不等同于今年录取承诺;登录志愿宝后可按你的分数和位次查看冲稳保分层。

就业前景

对应行业:简介列出的实习单位和行业为:在校企合作实习基地、本专业相关企业等单位或场所进行岗位实习。可结合这些行业和单位类型了解岗位需求;实习安排不等于就业承诺。

主要岗位:面向摄影测量与遥感工程技术人员、摄影测量员等职业,测绘航空摄影、无人机摄影测量、遥感图像处理等技术领域。 工作内容:培养目标涉及测绘航空摄影、航空摄影测量内业、航空摄影测量外业、遥感图像处理等工作(依据官方培养目标整理)。

直接就业:可关注简介所列岗位方向,并结合课程项目和实习积累相应能力。具体招聘条件和入门岗位由用人单位确定,不保证就业或特定职级。 职业类证书举例(2022年简介): 职业技能等级证书:测绘地理信息数据获取与处理、无人机摄影测量、不动产数据采集与建库 证书举例不等于现行准入条件,是否须持证及具体条件需核对主管部门和用人单位要求。

升学深造:2022年官方简介列出的接续方向为: 接续高职本科专业举例:导航工程技术、测绘工程技术、地理信息技术 接续普通本科专业举例:遥感科学与技术、地理国情监测、地理空间信息工程、测绘工程 以上为接续方向举例,不等于每省、每校均可报考;对口范围、学历及其他报考条件以当年招生规则为准。

学历与资格门槛:本专业毕业获得专科层次学历文凭,专科层次不授予学士学位;证书举例不等于现行准入条件,需核对岗位要求及主管部门规定。

薪资参考:本次未取得可核验且适用的薪资资料,暂不提供数字。

来源:中华人民共和国教育部;《高等职业教育专业简介(2022年版)·摄影测量与遥感技术》;发布:2022年版;定位:PDF第5—6页:420304 摄影测量与遥感技术条目;资料局限:本批正文为2022年专业简介整理版,2025标准对照待后续补证。性质:编辑整理(基于原始来源)更新:2026-09-06 中华人民共和国教育部;NewMedia采集整理
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