绿色低碳技术专业怎么样？附山东招生院校与历年录取参考

专业概述

专业是什么/培养目标：绿色低碳技术（专科）的页面培养目标将其定位为：绿色低碳技术专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和碳达峰与碳中和相关理论、中国与国际碳市场建设、国际国内碳交易发展等知识，具备温室气体排放监测、企业清洁生产审核、绿色体系创建和低碳技术应用及评估等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事碳排放管理、绿色体系评价、清洁生产、低碳技术应用等工作的高素质技术技能人才。 解决什么问题：页面可见培养目标、课程和就业字段共同指向相关工作中的知识与技能应用；页面可见方向或内容线索为：毕业生主要面向三类岗位：政府机构：参与生态环境监测与碳排放政策执行；生产企业：担任碳排放管理员，实施清洁生产审核；服务机构：从事碳核查、碳汇评估等第三方技术服务。随着数字化招聘发展，毕业生还可通过“直播带岗”等新型线上渠道实现更广范围的就业对接。。这里是对页面内容的保守归纳，不把它写成就业保证。 能力：页面知识能力字段未呈现；培养目标字段可见的能力线索为：绿色低碳技术专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和碳达峰与碳中和相关理论、中国与国际碳市场建设、国际国内碳交易发展等知识，具备温室气体排放监测、企业清洁生产审核、绿色体系创建和低碳技术应用及评估等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事碳排放管理、绿色体系评价、清洁生产、低碳技术应用等工作的高素质技术技能人才。。这不是独立知识能力栏目正文，本次不据此补充更多能力要求。 学制与学位：页面显示基本修业年限为3年，页面授予学位字段显示为“-”，未显示具体学位门类。 方向：页面就业方向字段显示：毕业生主要面向三类岗位：政府机构：参与生态环境监测与碳排放政策执行；生产企业：担任碳排放管理员，实施清洁生产审核；服务机构：从事碳核查、碳汇评估等第三方技术服务。随着数字化招聘发展，毕业生还可通过“直播带岗”等新型线上渠道实现更广范围的就业对接。 本段只整理优志愿付费可见页面的原文与明确标注的归纳，不代替学校人才培养方案。

详细解读

核心课程：页面可见课程名称按页面分类整理为理论基础：绿色低碳概论；专业核心：碳排放核算、可再生能源利用；专业技术：清洁生产技术、节能技术。

实践项目：页面证据的sections.实习实训字段明确记录未呈现实习实训正文，本次不据此补充推断。

典型学习任务：页面只显示课程名称绿色低碳概论、碳排放核算、清洁生产技术、节能技术、可再生能源利用，未显示独立的实习实训正文；因此本次只将这些名称作为学习内容线索，不推断具体项目、设备或考核。

能力要求：页面知识能力字段未呈现；培养目标字段可见的能力线索为：绿色低碳技术专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和碳达峰与碳中和相关理论、中国与国际碳市场建设、国际国内碳交易发展等知识，具备温室气体排放监测、企业清洁生产审核、绿色体系创建和低碳技术应用及评估等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事碳排放管理、绿色体系评价、清洁生产、低碳技术应用等工作的高素质技术技能人才。。这不是独立知识能力栏目正文，本次不据此补充更多能力要求。。页面原文若含职业素养表述，也仅按页面可见内容记录，不将其改写成通过资格考试或获得岗位的承诺。

适合人群：页面给出的适合考生提示为“对环境保护和可持续发展有浓厚兴趣，具备较强的化学和物理基础，愿意学习新技术并应用于实际环保问题的考生。”。这是页面信息，供考生结合自身情况自查，不是录取或就业判断。

慎重考虑：页面给出的不适合考生提示为“对理科学习兴趣不足，缺乏耐心和细致观察力，或对环保行业未来发展持悲观态度的考生。”。报考前还应核对学校课程、实训条件和当年招生要求；本段不从专业名称外推身体、性别或地域限制。

选科要求

在山东招生的该专业选科要求为：不限。

在山东招生的开设院校（5 所）

• 山东城市建设职业学院（济南）二段
  • 绿色低碳技术｜二段｜选科：不限
• 济南职业学院（济南）二段
  • 绿色低碳技术｜二段｜选科：不限
• 广西金融职业技术学院（南宁）二段
  • 绿色低碳技术｜二段｜选科：不限
• 重庆资源与环境保护职业学院（重庆）二段
  • 绿色低碳技术｜二段｜选科：不限
• 资阳环境科技职业学院（资阳）二段
  • 绿色低碳技术｜二段｜选科：不限

历年录取参考

数据来源：山东 2026 招生计划；历史最低分和最低位次来自 2025/2024/2023 录取数据。

以上为历史招生参考，不等同于今年录取承诺；登录志愿宝后可按你的分数和位次查看冲稳保分层。

就业前景

对应行业：页面就业方向原文显示：毕业生主要面向三类岗位：政府机构：参与生态环境监测与碳排放政策执行；生产企业：担任碳排放管理员，实施清洁生产审核；服务机构：从事碳核查、碳汇评估等第三方技术服务。随着数字化招聘发展，毕业生还可通过“直播带岗”等新型线上渠道实现更广范围的就业对接。。该字段是优志愿页面对行业/岗位的参考描述，不等于就业去向保证。

主要岗位：页面就业方向中可见的岗位或工作内容为：毕业生主要面向三类岗位：政府机构：参与生态环境监测与碳排放政策执行；生产企业：担任碳排放管理员，实施清洁生产审核；服务机构：从事碳核查、碳汇评估等第三方技术服务。随着数字化招聘发展，毕业生还可通过“直播带岗”等新型线上渠道实现更广范围的就业对接。；页面就业岗位占比字段显示：环保 19.90%; 质量安全 10.46%; 工程/机械/能源 8.88%; 化工 6.95%; 生产/营运 5.88%; 物业管理 5.54%; 建筑规划与设计 4.86%; 销售人员 4.64%; 政府/非盈利机构 4.47%; 建筑工程与装潢 4.01%。本段按完整句整理，未把岗位名称扩展为页面未提供的职级。

直接就业：页面可见的岗位/工作内容可作为求职方向参考；页面没有提供保证性就业结论，因此不能据此承诺就业率、编制或录用结果。页面显示的主要课程与能力信息为：绿色低碳技术专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和碳达峰与碳中和相关理论、中国与国际碳市场建设、国际国内碳交易发展等知识，具备温室气体排放监测、企业清洁生产审核、绿色体系创建和低碳技术应用及评估等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事碳排放管理、绿色体系评价、清洁生产、低碳技术应用等工作的高素质技术技能人才。

升学深造：页面证据的overview字段明确记录未呈现升学接续方向正文，本次不据此补充推断。本次不依据模型记忆补充学校或专业。

学历与资格门槛：页面显示基本修业年限为3年，页面授予学位字段显示为“-”，未显示具体学位门类。页面招聘学历要求字段显示：招聘学历要求·近12个月招聘学历要求趋势图(图表,可见文字无具体数字)。页面未显示职业资格证书举例；是否须持证应核对具体岗位要求及主管部门规定，不能由未显示推断为无需证书。

薪资参考：页面招聘薪资图表未显示可核验的具体数字，本次不提供薪资数值。