资源综合利用技术专业怎么样？附山东招生院校与选科要求

专业概述

专业是什么/培养目标：资源综合利用技术（专科）的页面培养目标将其定位为：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握再生资源的分类、鉴别、标识、回收、资源化、处理处置基本知识，具备再生资源管理、营销、资源化、处理处置能力，从事再生资源的管理、生产、营销、技术服务等工作的高素质技术技能人才。 解决什么问题：页面可见培养目标、课程和就业字段共同指向相关工作中的知识与技能应用；页面可见方向或内容线索为：向再生资源工程技术人员、环境污染防治工程技术人员等职业，环境治理服务等岗位(群)。。这里是对页面内容的保守归纳，不把它写成就业保证。 能力：页面知识能力字段未呈现；培养目标字段可见的能力线索为：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握再生资源的分类、鉴别、标识、回收、资源化、处理处置基本知识，具备再生资源管理、营销、资源化、处理处置能力，从事再生资源的管理、生产、营销、技术服务等工作的高素质技术技能人才。。这不是独立知识能力栏目正文，本次不据此补充更多能力要求。 学制与学位：页面显示基本修业年限为3年，页面授予学位字段显示为“-”，未显示具体学位门类。 方向：页面就业方向字段显示：向再生资源工程技术人员、环境污染防治工程技术人员等职业，环境治理服务等岗位(群)。 本段只整理优志愿付费可见页面的原文与明确标注的归纳，不代替学校人才培养方案。

详细解读

核心课程：页面可见课程名称按页面分类整理为理论基础：资源综合利用概论；专业领域：固体废物处理与利用；专业技术：废水资源化技术、再生资源加工；专业核心：废气治理与利用。

实践项目：页面证据的sections.实习实训字段明确记录未呈现实习实训正文，本次不据此补充推断。

典型学习任务：页面只显示课程名称资源综合利用概论、固体废物处理与利用、废水资源化技术、废气治理与利用、再生资源加工，未显示独立的实习实训正文；因此本次只将这些名称作为学习内容线索，不推断具体项目、设备或考核。

能力要求：页面知识能力字段未呈现；培养目标字段可见的能力线索为：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握再生资源的分类、鉴别、标识、回收、资源化、处理处置基本知识，具备再生资源管理、营销、资源化、处理处置能力，从事再生资源的管理、生产、营销、技术服务等工作的高素质技术技能人才。。这不是独立知识能力栏目正文，本次不据此补充更多能力要求。。页面原文若含职业素养表述，也仅按页面可见内容记录，不将其改写成通过资格考试或获得岗位的承诺。

适合人群：页面给出的适合考生提示为“具备较强的化学和物理基础，对环境保护和资源循环利用有浓厚兴趣，愿意从事实地调研和技术操作的考生。”。这是页面信息，供考生结合自身情况自查，不是录取或就业判断。

慎重考虑：页面给出的不适合考生提示为“化学和物理基础薄弱，对野外工作或实验室操作缺乏耐心，或对环保行业薪资预期过高的考生。”。报考前还应核对学校课程、实训条件和当年招生要求；本段不从专业名称外推身体、性别或地域限制。

选科要求

在山东招生的该专业选科要求为：不限。

在山东招生的开设院校（1 所）

• 烟台黄金职业学院（烟台）二段
  • 资源综合利用技术｜二段｜选科：不限

历年录取参考

数据来源：山东 2026 招生计划；历史最低分和最低位次来自 2025/2024/2023 录取数据。

以上为历史招生参考，不等同于今年录取承诺；登录志愿宝后可按你的分数和位次查看冲稳保分层。

就业前景

对应行业：页面就业方向原文显示：向再生资源工程技术人员、环境污染防治工程技术人员等职业，环境治理服务等岗位(群)。。该字段是优志愿页面对行业/岗位的参考描述，不等于就业去向保证。

主要岗位：页面就业方向中可见的岗位或工作内容为：向再生资源工程技术人员、环境污染防治工程技术人员等职业，环境治理服务等岗位(群)。；页面就业岗位占比字段显示：环保 30.93%; 生产/营运 10.98%; 质量安全 7.64%; 化工 6.85%; 政府/非盈利机构 5.98%; 工程/机械/能源 5.54%; 建筑工程与装潢 4.57%; 销售人员 4.39%; 物业管理 3.95%; 生物/制药/医疗器械 3.60%。本段按完整句整理，未把岗位名称扩展为页面未提供的职级。

直接就业：页面可见的岗位/工作内容可作为求职方向参考；页面没有提供保证性就业结论，因此不能据此承诺就业率、编制或录用结果。页面显示的主要课程与能力信息为：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握再生资源的分类、鉴别、标识、回收、资源化、处理处置基本知识，具备再生资源管理、营销、资源化、处理处置能力，从事再生资源的管理、生产、营销、技术服务等工作的高素质技术技能人才。

升学深造：页面证据的overview字段明确记录未呈现升学接续方向正文，本次不据此补充推断。本次不依据模型记忆补充学校或专业。

学历与资格门槛：页面显示基本修业年限为3年，页面授予学位字段显示为“-”，未显示具体学位门类。页面招聘学历要求字段显示：招聘学历要求·近12个月招聘学历要求趋势图(图表,可见文字无具体数字)。页面未显示职业资格证书举例；是否须持证应核对具体岗位要求及主管部门规定，不能由未显示推断为无需证书。

薪资参考：页面招聘薪资图表未显示可核验的具体数字，本次不提供薪资数值。