工业节能技术专业怎么样?专业介绍与就业方向
- 专业代码
- 430305
- 专业层次
- 专科
- 学科门类
- 能源动力与材料
- 专业类
- 新能源发电工程类
专业概述
工业节能技术(专科)。旨在培养掌握扎实的科学文化基础和能源管理与监测、冷热气电系统节能技术、储能技术等知识,具备能源管理与监测、节能方案设计、节能优化改造等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事能源管理、咨询服务、节能检测、节能工程设计、节能工程项目管理、节能产品销售和售后技术支持等工作的高素质技术技能人才。
基本信息:基本修业年限三年。本专业属专科层次,毕业获得专科学历文凭,不授予学士学位;专科毕业后的继续升学另有当年政策要求。
主要培养方向:面向能源管理工程技术人员等职业,节能低碳技术服务、能源管理与监测、节能工程技术等技术领域。
培养能力举例:具有能源管理与监测、节能政策法规宣贯、能源审计、碳核算和核查的能力;具有热电联供系统能效监测、节能诊断、节能方案编制、节能优化改造的能力;具有制冷和热泵系统能效监测、节能诊断、节能方案设计、节能优化改造的能力。完整能力要求见详细解读。本次依据2022年官方专业简介整理。
详细解读
核心课程:依据2022年官方专业简介,课程分组如下。 专业基础课程:工程制图与CAD、热工基础及应用、流体设备及应用、电工电子技术、传热与换热器、能源计量。 专业核心课程:企业能源管理、热电联供系统节能技术、制冷和热泵系统节能技术、空压机系统节能技术、电气系统节能技术、储能技术。 具体教学安排以各校培养方案为准。
实践项目:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行中央空调系统设计实训、空气压缩机组及供气系统节能监测实训、风光储一体化系统综合实训、节能报告编制实训等实训。在重点用能单位、节能咨询和节能工程服务企业、节能储能产品生产企业等单位进行岗位实习。
典型学习任务:(学习场景解读)以「中央空调系统设计实训、空气压缩机组及供气系统节能监测实训」等实训为例,可围绕「能源管理与监测、节能政策法规宣贯、能源审计、碳核算和核查」练习具体操作或完成课程项目。练习条件、过程记录和成果要求以学校实际安排为准。
能力要求:官方简介列出的主要专业能力要求为: 1.具有能源管理与监测、节能政策法规宣贯、能源审计、碳核算和核查的能力; 2.具有热电联供系统能效监测、节能诊断、节能方案编制、节能优化改造的能力; 3.具有制冷和热泵系统能效监测、节能诊断、节能方案设计、节能优化改造的能力; 4.具有空气压缩机系统能效监测、节能诊断、节能方案设计、节能优化改造的能力; 5.具有电气系统能效监测、节能诊断、节能方案编制、节能优化改造的能力; 6.具有利用储能技术、新能源技术的能力; 7.具有适应产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力; 8.具有绿色生产、环境保护和安全防护意识,具有质量管理等节能项目管理的能力; 9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。 学习准备提示(依据具体课程的解读):可先了解「企业能源管理、热电联供系统节能技术」等课程的学习方式,再对照专业能力目标准备。以上为课程解读,不是入学成绩或报考限制。
适合人群:(学习适配解读)可先看自己是否对「企业能源管理、热电联供系统节能技术」等核心课程有兴趣,并愿意通过本专业实训反复练习。课程兴趣、动手过程和表达方式都可作为自查依据,不据此给个人贴固定能力标签。
慎重考虑:(学习适配解读)如果对「企业能源管理、热电联供系统节能技术」所涉及的学习内容缺乏兴趣,或不愿投入本专业的实训练习,建议先查看拟报学校的课程大纲、实训要求再决定。具体考核和实训安排以学校培养方案为准。
就业前景
对应行业:简介列出的实习单位和行业为:在重点用能单位、节能咨询和节能工程服务企业、节能储能产品生产企业等单位进行岗位实习。可结合这些行业和单位类型了解岗位需求;实习安排不等于就业承诺。
主要岗位:面向能源管理工程技术人员等职业,节能低碳技术服务、能源管理与监测、节能工程技术等技术领域。 工作内容:培养目标涉及能源管理、咨询服务、节能检测、节能工程设计、节能工程项目管理、节能产品销售和售后技术支持等工作(依据官方培养目标整理)。
直接就业:可关注简介所列岗位方向,并结合课程项目和实习积累相应能力。具体招聘条件和入门岗位由用人单位确定,不保证就业或特定职级。 职业类证书举例(2022年简介): 暂无 证书举例不等于现行准入条件,是否须持证及具体条件需核对主管部门和用人单位要求。
升学深造:2022年官方简介列出的接续方向为: 接续高职本科专业举例:新能源发电工程技术、储能材料工程技术 接续普通本科专业举例:能源与动力工程、建筑环境与能源应用工程、能源与环境系统工程、新能源科学与工程、储能科学与工程 以上为接续方向举例,不等于每省、每校均可报考;对口范围、学历及其他报考条件以当年招生规则为准。
学历与资格门槛:本专业毕业获得专科层次学历文凭,专科层次不授予学士学位;证书举例不等于现行准入条件,需核对岗位要求及主管部门规定。
薪资参考:本次未取得可核验且适用的薪资资料,暂不提供数字。