智能机器人技术专业怎么样?附山东招生院校与历年录取参考

专业代码
460304
专业层次
专科
学科门类
装备制造
专业类
自动化类

专业概述

智能机器人技术(专科)。旨在培养掌握扎实的科学文化基础和电气控制、嵌入式开发、人工智能、机器人操作系统及相关法律法规等知识,具备智能机器人装调、智能机器人系统运维、智能机器人系统设计、应用软件二次开发等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事机器人智能化设备选配与装调、智能机器人本体装调、智能机器人交互技术应用场景搭建、智能机器人集成应用与编程、智能机器人应用系统运行维护、智能机器人应用信息安全管理、相关销售与技术支持等工作的高素质技术技能人才。

基本信息:基本修业年限三年。本专业属专科层次,毕业获得专科学历文凭,不授予学士学位;专科毕业后的继续升学另有当年政策要求。

主要培养方向:面向服务机器人应用技术员、智能硬件装调员、智能制造工程技术人员、工业视觉系统运维员等职业,智能机器人传感、智能机器人操作系统、自主移动机器人、智能机器人系统集成等技术领域。

培养能力举例:具有识读机械图、电气图、电路图及使用计算机绘图的能力;具有可编程控制系统、嵌入式系统的安装、编程调试与故障检修能力;具有机器视觉、语音交互系统的安装、编程调试与故障检修能力。完整能力要求见详细解读。本次依据2022年官方专业简介整理。

来源:中华人民共和国教育部;《高等职业教育专业简介(2022年版)·智能机器人技术》;发布:2022年版;定位:PDF第5—6页:460304 智能机器人技术条目;资料局限:本批正文为2022年专业简介整理版,2025标准对照待后续补证。性质:编辑整理(基于原始来源)更新:2026-09-06 中华人民共和国教育部;NewMedia采集整理

详细解读

核心课程:依据2022年官方专业简介,课程分组如下。 专业基础课程:工程制图与计算机绘图、机械设计基础、电工与电子技术、电机与电气控制技术、可编程控制技术、人工智能技术基础。 专业核心课程:智能传感器技术、高级编程语言、嵌入式技术与机器人操作系统应用、智能视觉技术应用、协作机器人技术应用、自主移动机器人技术、智能机器人系统集成。 具体教学安排以各校培养方案为准。

实践项目:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行电工电子、运动控制、人工智能与智能传感、嵌入式技术与机器人操作系统、智能视觉应用、协作机器人编程运维、智能移动服务机器人运维、智能机器人系统集成等实训。在智能机器人制造企业、智能机器人系统集成企业、智能机器人应用企业等单位进行岗位实习。

典型学习任务:(学习场景解读)以「电工电子、运动控制」等实训为例,可围绕「识读机械图、电气图、电路图及使用计算机绘图」练习具体操作或完成课程项目。练习条件、过程记录和成果要求以学校实际安排为准。

能力要求:官方简介列出的主要专业能力要求为: 1.具有识读机械图、电气图、电路图及使用计算机绘图的能力; 2.具有可编程控制系统、嵌入式系统的安装、编程调试与故障检修能力; 3.具有机器视觉、语音交互系统的安装、编程调试与故障检修能力; 4.具有基于机器人操作系统对智能机器人进行编程调试与故障检修、应用制造执行系统的能力; 5.具有对智能机器人集成应用系统进行装调、安全运维的能力; 6.具有对智能机器人集成应用系统进行方案设计、智能应用软件二次开发的能力; 7.具有遵守质量管理规定,实施安全生产、安全防护的能力; 8.具有适应产业数字化发展需求、智能机器人和智能制造领域数字化发展需求的能力; 9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。 学习准备提示(依据具体课程的解读):编程:课程中有「可编程控制技术」,建议结合这类课程练习程序逻辑、编码与调试;动手:课程中有「嵌入式技术与机器人操作系统应用」,可评估自己是否愿意反复练习操作、观察结果并排查问题;空间或方案表达:课程中有「机械设计基础」,可了解这类课程的方案与作品要求,评估自己对反复修改的兴趣。以上为课程解读,不是入学成绩或报考限制。

适合人群:(学习适配解读)可先看自己是否对「智能传感器技术、高级编程语言」等核心课程有兴趣,并愿意通过本专业实训反复练习。课程兴趣、动手过程和表达方式都可作为自查依据,不据此给个人贴固定能力标签。

慎重考虑:(学习适配解读)如果对「智能传感器技术、高级编程语言」所涉及的学习内容缺乏兴趣,或不愿投入本专业的实训练习,建议先查看拟报学校的课程大纲、实训要求再决定。具体考核和实训安排以学校培养方案为准。

来源:中华人民共和国教育部;《高等职业教育专业简介(2022年版)·智能机器人技术》;发布:2022年版;定位:PDF第5—6页:460304 智能机器人技术条目;资料局限:本批正文为2022年专业简介整理版,2025标准对照待后续补证。性质:编辑整理(基于原始来源)更新:2026-09-06 中华人民共和国教育部;NewMedia采集整理

选科要求

在山东招生的该专业选科要求为:不限。

在山东招生的开设院校(45 所)

历年录取参考

数据来源:山东 2026 招生计划;历史最低分和最低位次来自 2025/2024/2023 录取数据。

院校年份最低分最低位次招生条目
山东商业职业技术大学 2025 448 315218 智能机器人技术(彩石、莱芜两校区就读,莱芜校区为主)|二段
潍坊职业学院 2024 396 421051 智能机器人技术(现场工程师;与青岛海之晨工业装备有限公司联合培养)|二段
潍坊职业学院 2023 395 416578 智能机器人技术(现场工程师;与青岛海之晨工业装备有限公司联合培养)|二段
上海电子信息职业技术学院 2025 454 301418 智能机器人技术|二段
上海电子信息职业技术学院 2024 457 286321 智能机器人技术|二段
上海电子信息职业技术学院 2023 455 278176 智能机器人技术|二段
陕西交通职业技术学院 2024 449 305748 智能机器人技术(通远校区)|二段
上海闵行职业技术学院 2025 437 342137 智能机器人技术|二段
上海浦东职业技术学院 2025 434 349359 智能机器人技术|二段
江苏航空职业技术学院 2025 424 371581 智能机器人技术|二段
江苏航空职业技术学院 2024 413 387027 智能机器人技术|二段
襄阳科技职业学院 2025 397 428772 智能机器人技术|二段
襄阳科技职业学院 2024 381 451009 智能机器人技术|二段
潍坊理工学院 2025 280 622074 智能机器人技术(中心校区)|二段
潍坊理工学院 2024 280 613584 智能机器人技术(中心校区)|二段
潍坊理工学院 2023 276 616665 智能机器人技术(中心校区)|二段
泰山科技学院 2025 212 669325 智能机器人技术|二段
泰山科技学院 2024 260 633067 智能机器人技术|二段
泰山科技学院 2023 260 630820 智能机器人技术|二段
大连枫叶职业技术学院 2025 335 546043 智能机器人技术(实施学分制收费,具体收费模式详见学校招生章程)|二段
大连枫叶职业技术学院 2024 342 524551 智能机器人技术(实施学分制收费,具体收费模式详见学校招生章程)|二段
长春健康职业学院 2024 286 607087 智能机器人技术|二段
长春健康职业学院 2023 275 617895 智能机器人技术|二段
重庆现代制造职业学院 2025 274 627542 智能机器人技术|二段
西安工商学院 2025 239 655566 智能机器人技术|二段
西安工商学院 2024 357 496704 智能机器人技术|二段
西安工商学院 2023 346 514261 智能机器人技术|二段
山西信息职业技术学院 2025 196 674388 智能机器人技术|二段
长春数字科技职业学院 2025 191 675536 智能机器人技术|二段
长春数字科技职业学院 2024 242 646222 智能机器人技术|二段
哈尔滨北方航空职业技术学院 2025 172 678835 智能机器人技术|二段
兰州外语职业学院 2025 150 681127 智能机器人技术|二段

以上为历史招生参考,不等同于今年录取承诺;登录志愿宝后可按你的分数和位次查看冲稳保分层。

就业前景

对应行业:简介列出的实习单位和行业为:在智能机器人制造企业、智能机器人系统集成企业、智能机器人应用企业等单位进行岗位实习。可结合这些行业和单位类型了解岗位需求;实习安排不等于就业承诺。

主要岗位:面向服务机器人应用技术员、智能硬件装调员、智能制造工程技术人员、工业视觉系统运维员等职业,智能机器人传感、智能机器人操作系统、自主移动机器人、智能机器人系统集成等技术领域。 工作内容:培养目标涉及机器人智能化设备选配与装调、智能机器人本体装调、智能机器人交互技术应用场景搭建、智能机器人集成应用与编程、智能机器人应用系统运行维护、智能机器人应用信息安全管理、相关销售与技术支持等工作(依据官方培养目标整理)。

直接就业:可关注简介所列岗位方向,并结合课程项目和实习积累相应能力。具体招聘条件和入门岗位由用人单位确定,不保证就业或特定职级。 职业类证书举例(2022年简介): 职业技能等级证书:智能协作机器人技术及应用、工业机器人应用编程、智能制造生产管理与控制 证书举例不等于现行准入条件,是否须持证及具体条件需核对主管部门和用人单位要求。

升学深造:2022年官方简介列出的接续方向为: 接续高职本科专业举例:机器人技术、机械电子工程技术、电气工程及自动化、智能控制技术、自动化技术与应用 接续普通本科专业举例:机器人工程、人工智能、机械电子工程、电气工程及其自动化、自动化 以上为接续方向举例,不等于每省、每校均可报考;对口范围、学历及其他报考条件以当年招生规则为准。

学历与资格门槛:本专业毕业获得专科层次学历文凭,专科层次不授予学士学位;证书举例不等于现行准入条件,需核对岗位要求及主管部门规定。

薪资参考:本次未取得可核验且适用的薪资资料,暂不提供数字。

来源:中华人民共和国教育部;《高等职业教育专业简介(2022年版)·智能机器人技术》;发布:2022年版;定位:PDF第5—6页:460304 智能机器人技术条目;资料局限:本批正文为2022年专业简介整理版,2025标准对照待后续补证。性质:编辑整理(基于原始来源)更新:2026-09-06 中华人民共和国教育部;NewMedia采集整理
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