船舶通信装备技术专业怎么样?专业介绍与就业方向

专业代码
460507
专业层次
专科
学科门类
装备制造
专业类
船舶与海洋工程装备类

专业概述

船舶通信装备技术(专科)。旨在培养掌握扎实的科学文化基础和船舶通信与导航、电气控制、船舶信号、船舶传感网与物联网等知识,具备船舶通导设备及其他船舶电气设备的设计、安装调试和维修等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事船舶通导设备及其他船舶电气设备的生产、安装调试、维修保养、质量检验、技术管理和创新等工作的高素质技术技能人才。

基本信息:基本修业年限三年。本专业属专科层次,毕业获得专科学历文凭,不授予学士学位;专科毕业后的继续升学另有当年政策要求。

主要培养方向:面向船舶及相关装置制造行业和水上运输行业的信息和通信工程技术人员、电气工程技术人员、电气设备制造人员、船舶检验工程技术人员等职业,船舶通导设备及船舶电气设备的生产、安装调试、维修保养、质量检验、技术管理等岗位(群)。

培养能力举例:具有一定的船舶通信装备技术专业英语听、说、读、写、译的能力;具有熟练使用电工仪表、电子仪器、电工工具和标准仪器进行测量、调试、维修的能力;具有识读及绘制船舶通信导航系统等电气设备图纸的能力。完整能力要求见详细解读。本次依据2022年官方专业简介整理。

来源:中华人民共和国教育部;《高等职业教育专业简介(2022年版)·船舶通信装备技术》;发布:2022年版;定位:PDF第8—9页:460507 船舶通信装备技术条目;资料局限:本批正文为2022年专业简介整理版,2025标准对照待后续补证。性质:编辑整理(基于原始来源)更新:2026-09-06 中华人民共和国教育部;NewMedia采集整理

详细解读

核心课程:依据2022年官方专业简介,课程分组如下。 专业基础课程:船舶电工基础、电子技术、船舶专业英语、工程制图与CAD、通信原理与系统、电气控制与PLC、电子产品制图与制板、单片机原理与应用。 专业核心课程:船舶导航系统安装与操作、船舶无线电通信系统安装与操作、船舶信号安装与调试、船舶组网设计与施工、船舶电站、船舶电气工艺设计与施工、物联网应用技术、卫星通信与导航应用。 具体教学安排以各校培养方案为准。

实践项目:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行电工技能、船舶电气识图、工业基础训练、无线电调试工技能、船舶通信导航系统安装操作等实训。在符合船舶制造实际生产过程的生产性实训基地、厂中校、校中厂、虚拟仿真实习基地等场所进行岗位实习。

典型学习任务:(学习场景解读)以「电工技能、船舶电气识图」等实训为例,可围绕「一定的船舶通信装备技术专业英语听、说、读、写、译」练习具体操作或完成课程项目。练习条件、过程记录和成果要求以学校实际安排为准。

能力要求:官方简介列出的主要专业能力要求为: 1.具有一定的船舶通信装备技术专业英语听、说、读、写、译的能力; 2.具有熟练使用电工仪表、电子仪器、电工工具和标准仪器进行测量、调试、维修的能力; 3.具有识读及绘制船舶通信导航系统等电气设备图纸的能力; 4.具有微控制器编程,电气控制系统的设计、安装调试的能力; 5.具有对船舶通信、船舶导航、船舶电站、船舶信号、船舶传感网络等系统进行安装、调试、运用、维护的能力; 6.具有检验、使用船舶通信导航设备和元器件的能力; 7.具有应用物联网、传感网通信等信息技术的能力; 8.具有进行数字化智能建造及安全性设计的能力; 9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。 学习准备提示(依据具体课程的解读):动手:课程中有「船舶导航系统安装与操作」,可评估自己是否愿意反复练习操作、观察结果并排查问题;空间或方案表达:课程中有「船舶组网设计与施工」,可了解这类课程的方案与作品要求,评估自己对反复修改的兴趣。以上为课程解读,不是入学成绩或报考限制。

适合人群:(学习适配解读)可先看自己是否对「船舶导航系统安装与操作、船舶无线电通信系统安装与操作」等核心课程有兴趣,并愿意通过本专业实训反复练习。课程兴趣、动手过程和表达方式都可作为自查依据,不据此给个人贴固定能力标签。

慎重考虑:(学习适配解读)如果对「船舶导航系统安装与操作、船舶无线电通信系统安装与操作」所涉及的学习内容缺乏兴趣,或不愿投入本专业的实训练习,建议先查看拟报学校的课程大纲、实训要求再决定。具体考核和实训安排以学校培养方案为准。

来源:中华人民共和国教育部;《高等职业教育专业简介(2022年版)·船舶通信装备技术》;发布:2022年版;定位:PDF第8—9页:460507 船舶通信装备技术条目;资料局限:本批正文为2022年专业简介整理版,2025标准对照待后续补证。性质:编辑整理(基于原始来源)更新:2026-09-06 中华人民共和国教育部;NewMedia采集整理

就业前景

对应行业:简介列出的实习单位和行业为:在符合船舶制造实际生产过程的生产性实训基地、厂中校、校中厂、虚拟仿真实习基地等场所进行岗位实习。可结合这些行业和单位类型了解岗位需求;实习安排不等于就业承诺。

主要岗位:面向船舶及相关装置制造行业和水上运输行业的信息和通信工程技术人员、电气工程技术人员、电气设备制造人员、船舶检验工程技术人员等职业,船舶通导设备及船舶电气设备的生产、安装调试、维修保养、质量检验、技术管理等岗位(群)。 工作内容:培养目标涉及船舶通导设备及其他船舶电气设备的生产、安装调试、维修保养、质量检验、技术管理和创新等工作(依据官方培养目标整理)。

直接就业:可关注简介所列岗位方向,并结合课程项目和实习积累相应能力。具体招聘条件和入门岗位由用人单位确定,不保证就业或特定职级。 职业类证书举例(2022年简介): 暂无 证书举例不等于现行准入条件,是否须持证及具体条件需核对主管部门和用人单位要求。

升学深造:2022年官方简介列出的接续方向为: 接续高职本科专业举例:船舶电气工程技术 接续普通本科专业举例:船舶电子电气工程、电子信息工程、通信工程 以上为接续方向举例,不等于每省、每校均可报考;对口范围、学历及其他报考条件以当年招生规则为准。

学历与资格门槛:本专业毕业获得专科层次学历文凭,专科层次不授予学士学位;证书举例不等于现行准入条件,需核对岗位要求及主管部门规定。

薪资参考:本次未取得可核验且适用的薪资资料,暂不提供数字。

来源:中华人民共和国教育部;《高等职业教育专业简介(2022年版)·船舶通信装备技术》;发布:2022年版;定位:PDF第8—9页:460507 船舶通信装备技术条目;资料局限:本批正文为2022年专业简介整理版,2025标准对照待后续补证。性质:编辑整理(基于原始来源)更新:2026-09-06 中华人民共和国教育部;NewMedia采集整理
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