飞行器数字化制造技术专业怎么样？附山东招生院校与历年录取参考

专业概述

飞行器数字化制造技术（专科）。旨在培养掌握扎实的科学文化基础和飞行器数字化制造、飞机数字化工艺、飞机数字化检测等知识，具备飞机结构件数字化制造、飞机结构件数字化工艺实施、飞机结构件数字化检测等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事数控设备操作、飞机结构件加工、零部件加工、飞机结构件数字化工艺与编程、数字化检测、智能制造生产线调试等工作的高素质技术技能人才。

基本信息：基本修业年限三年。本专业属专科层次，毕业获得专科学历文凭，不授予学士学位；专科毕业后的继续升学另有当年政策要求。

主要培养方向：面向航空工程技术人员、机械工程技术人员、航空设备制造人员等职业，飞机结构件数字化制造、检测、智能生产线调试、飞机零部件加工、飞机结构件数字化制造工艺等岗位（群）。

培养能力举例：具有机械图样识读和绘制、机械产品精度设计及检测、工艺文件识读和编制的能力；掌握飞行器构造基础知识，具有运用专业软件处理飞机结构件数字化设计、制造、维护的能力；掌握飞机结构件数控加工的基础知识，具有飞机结构件数控加工和质量检测的能力。完整能力要求见详细解读。本次依据2022年官方专业简介整理。

详细解读

核心课程：依据2022年官方专业简介，课程分组如下。 专业基础课程：航空航天概论、机械制图、工程力学、CAD/CAM软件、机械设计基础、机械制造基础、工程材料及热处理、电工电子技术。 专业核心课程：飞机结构与机械系统、数控加工编程与操作、航空结构件数字化工艺与编程、航空结构件质量控制与检测技术、飞机数字化制造技术、飞机数字化测量技术。 具体教学安排以各校培养方案为准。

实践项目：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行数控加工编程与操作、航空结构件数字化工艺与编程、航空结构件柔性加工、航空结构件质量控制与检测技术等实训。在航空工业主机制造企业、辅机制造企业等单位进行岗位实习。

典型学习任务：（学习场景解读）以「数控加工编程与操作、航空结构件数字化工艺与编程」等实训为例，可围绕「机械图样识读和绘制、机械产品精度设计及检测、工艺文件识读和编制」练习具体操作或完成课程项目。练习条件、过程记录和成果要求以学校实际安排为准。

能力要求：官方简介列出的主要专业能力要求为： 1.具有机械图样识读和绘制、机械产品精度设计及检测、工艺文件识读和编制的能力； 2.掌握飞行器构造基础知识，具有运用专业软件处理飞机结构件数字化设计、制造、维护的能力； 3.掌握飞机结构件数控加工的基础知识，具有飞机结构件数控加工和质量检测的能力； 4.具有数控机床、智能生产线、数字化检测设备操作，智能生产线调试，生产过程监控、维护的能力； 5.具有CAD/CAM自动编程、飞机结构件数字化工艺编制及工艺方案优化的能力； 6.具有飞行器数字化生产管理、飞行器数字化制造质量控制与检测的能力； 7.掌握与本专业从事职业活动相关的法律法规、行业规定，具有绿色生产、环境保护、安全防护等相关知识与技能； 8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。 学习准备提示（依据具体课程的解读）：编程：课程中有「数控加工编程与操作」，建议结合这类课程练习程序逻辑、编码与调试；动手：课程中有「数控加工编程与操作」，可评估自己是否愿意反复练习操作、观察结果并排查问题；空间或方案表达：课程中有「机械设计基础」，可了解这类课程的方案与作品要求，评估自己对反复修改的兴趣。以上为课程解读，不是入学成绩或报考限制。

适合人群：（学习适配解读）可先看自己是否对「飞机结构与机械系统、数控加工编程与操作」等核心课程有兴趣，并愿意通过本专业实训反复练习。课程兴趣、动手过程和表达方式都可作为自查依据，不据此给个人贴固定能力标签。

慎重考虑：（学习适配解读）如果对「飞机结构与机械系统、数控加工编程与操作」所涉及的学习内容缺乏兴趣，或不愿投入本专业的实训练习，建议先查看拟报学校的课程大纲、实训要求再决定。具体考核和实训安排以学校培养方案为准。

选科要求

在山东招生的该专业选科要求为：不限。

在山东招生的开设院校（16 所）

• 日照职业技术大学（日照）二段
  • 飞行器数字化制造技术(天台山校区就读。根据行业要求，建议男生、高考英语成绩80分以上报考，色盲、色弱考生慎报)｜二段｜选科：不限
  • 飞行器数字化制造技术(高职院校专项计划)(天台山校区就读，建议男生、高考英语成绩80分以上报考，色盲、色弱考生慎报)｜二段｜选科：不限
• 潍坊职业学院（潍坊）二段
  • 飞行器数字化制造技术｜二段｜选科：不限
• 长沙航空职业技术学院（长沙）二段
  • 飞行器数字化制造技术(就业岗位要求无色盲、色弱，色盲、色弱考生慎重报考)｜二段｜选科：不限
• 上海民航职业技术学院（上海）二段
  • 飞行器数字化制造技术(色盲、色弱考生谨慎报考)｜二段｜选科：不限
  • 飞行器数字化制造技术(通航飞机制造)(色盲、色弱考生谨慎报考)｜二段｜选科：不限
• 天津机电职业技术学院（天津）二段
  • 飞行器数字化制造技术｜二段｜选科：不限
• 张家界航空工业职业技术学院（张家界）二段
  • 飞行器数字化制造技术｜二段｜选科：不限
• 江苏航空职业技术学院（镇江）二段
  • 飞行器数字化制造技术｜二段｜选科：不限
• 阿克苏职业技术学院（阿克苏）二段
  • 飞行器数字化制造技术(录取条件详见院校招生章程)｜二段｜选科：不限
• 德州科技职业学院（德州）二段
  • 飞行器数字化制造技术｜二段｜选科：不限
• 江西航空职业技术学院（南昌）二段
  • 飞行器数字化制造技术(最终收费标准学费标准以有关部门批复为准)｜二段｜选科：不限
• 南昌理工学院（南昌）二段
  • 飞行器数字化制造技术(办学地点：丰城校区)｜二段｜选科：不限
• 重庆海联职业技术学院（重庆）二段
  • 飞行器数字化制造技术｜二段｜选科：不限
• 山西同文职业技术学院（介休）二段
  • 飞行器数字化制造技术｜二段｜选科：不限
• 四川西南航空职业学院（成都）二段
  • 飞行器数字化制造技术｜二段｜选科：不限
• 四川长江职业学院（成都）二段
  • 飞行器数字化制造技术｜二段｜选科：不限
• 天府新区通用航空职业学院（眉山）二段
  • 飞行器数字化制造技术｜二段｜选科：不限

历年录取参考

数据来源：山东 2026 招生计划；历史最低分和最低位次来自 2025/2024/2023 录取数据。

以上为历史招生参考，不等同于今年录取承诺；登录志愿宝后可按你的分数和位次查看冲稳保分层。

就业前景

对应行业：简介列出的实习单位和行业为：在航空工业主机制造企业、辅机制造企业等单位进行岗位实习。可结合这些行业和单位类型了解岗位需求；实习安排不等于就业承诺。

主要岗位：面向航空工程技术人员、机械工程技术人员、航空设备制造人员等职业，飞机结构件数字化制造、检测、智能生产线调试、飞机零部件加工、飞机结构件数字化制造工艺等岗位（群）。 工作内容：培养目标涉及数控设备操作、飞机结构件加工、零部件加工、飞机结构件数字化工艺与编程、数字化检测、智能制造生产线调试等工作（依据官方培养目标整理）。

直接就业：可关注简介所列岗位方向，并结合课程项目和实习积累相应能力。具体招聘条件和入门岗位由用人单位确定，不保证就业或特定职级。 职业类证书举例（2022年简介）： 职业技能等级证书：航空柔性加工生产线管控与操作 证书举例不等于现行准入条件，是否须持证及具体条件需核对主管部门和用人单位要求。

升学深造：2022年官方简介列出的接续方向为： 接续高职本科专业举例：航空智能制造技术、机械设计制造及自动化、智能制造工程技术 接续普通本科专业举例：机械设计制造及其自动化、飞行器制造工程 以上为接续方向举例，不等于每省、每校均可报考；对口范围、学历及其他报考条件以当年招生规则为准。

学历与资格门槛：本专业毕业获得专科层次学历文凭，专科层次不授予学士学位；证书举例不等于现行准入条件，需核对岗位要求及主管部门规定。

薪资参考：本次未取得可核验且适用的薪资资料，暂不提供数字。