汽车智能技术专业怎么样?附山东招生院校与历年录取参考

专业代码
510107
专业层次
专科
学科门类
电子与信息
专业类
电子信息类

专业概述

汽车智能技术(专科)。旨在培养掌握扎实的科学文化基础和汽车微控制器、车载网络与总线系统、车载终端应用程序、汽车传统传感器及智能传感器和智能座舱等知识,具备机器学习程序实现、车载AI应用运维和汽车智能电子产品设计等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事智能驾驶系统和车路协同系统的样品试制、试验,成品装配、调试、测试、标定、质量检验及相关工艺管理,售前售后技术支持等工作的高素质技术技能人才。

基本信息:基本修业年限三年。本专业属专科层次,毕业获得专科学历文凭,不授予学士学位;专科毕业后的继续升学另有当年政策要求。

主要培养方向:面向汽车工程技术人员、电子工程技术人员、信息和通信工程技术人员、电子设备装配调试人员、电子专用设备装配调试人员等职业,智能驾驶系统和车路协同系统的研发辅助、生产制造、营运服务等技术领域。

培养能力举例:具有汽车微控制器外围及扩展电路的硬件设计,项目程序的开发、编译、调试及程序下载的能力;具有CAN、FlexRay、MOST、LIN控制器局域网及以太网Ethernet车载网络的测试、分析、故障诊断、维修的能力;具有运用Python程序实现机器学习数据预处理、算法设计、程序实现、车载AI应用运维的能力。完整能力要求见详细解读。本次依据2022年官方专业简介整理。

来源:河南应用技术职业学院教务处(转载教育部简介);《高等职业教育专业简介(2022年版)·汽车智能技术》;发布:2022年版;定位:PDF第9—10页:510107 汽车智能技术条目;资料局限:本批正文为2022年专业简介整理版,2025标准对照待后续补证。性质:编辑整理(基于原始来源)更新:2026-09-06 河南应用技术职业学院教务处(转载教育部简介);NewMedia采集整理

详细解读

核心课程:依据2022年官方专业简介,课程分组如下。 专业基础课程:汽车机械基础、汽车机械制图、汽车电工电子技术、程序设计基础、汽车网络通信基础、汽车构造、汽车电路与电气设备、电子线路设计与仿真。 专业核心课程:汽车微控制器技术与应用、车载网络及总线技术与应用、车载无线通信技术与应用、人工智能技术应用、车载终端应用程序开发、汽车智能产品设计与制作、汽车智能传感器技术与应用、汽车智能座舱技术与应用。 具体教学安排以各校培养方案为准。

实践项目:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行电工电子技能实训、车载网络与通信技术实训、车载终端应用程序开发实训、智能产品设计与制作实训、汽车智能产品装调标定与测试实训等综合实训。在智能消费设备制造和新一代信息技术行业的生产制造和信息技术服务企业、汽车制造行业的整车及零部件制造企业的研发辅助、生产制造和营运服务岗位进行岗位实习。

典型学习任务:(学习场景解读)可将「汽车微控制器外围及扩展电路的硬件设计,项目程序的开发、编译、调试及程序下载」理解为需要在课程与实践中反复练习的目标;具体任务以学校课程项目和实训安排为准。

能力要求:官方简介列出的主要专业能力要求为: 1.具有汽车微控制器外围及扩展电路的硬件设计,项目程序的开发、编译、调试及程序下载的能力; 2.具有CAN、FlexRay、MOST、LIN控制器局域网及以太网Ethernet车载网络的测试、分析、故障诊断、维修的能力; 3.具有运用Python程序实现机器学习数据预处理、算法设计、程序实现、车载AI应用运维的能力; 4.具有车载终端典型项目软件功能设计、应用开发、联调联试、应用发布、通信接口与数据接口开发的能力; 5.具有典型汽车智能电子产品需求及功能分析、方案设计及原理图绘制、软件编写、程序仿真与调试、程序刷写及整机测试的能力; 6.具有汽车传统传感器及智能传感器的整车装配、调试、标定、测试、信号采集与故障诊断的能力; 7.具有智能座舱系统交互逻辑设计、交互界面设计及通信接口开发、系统部署及效率优化、功能及性能测试、故障诊断与维修的能力; 8.具有绿色生产、安全防护、质量管理、法律法规意识; 9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。 学习准备提示(依据具体课程的解读):编程:课程中有「程序设计基础」,建议结合这类课程练习程序逻辑、编码与调试;空间或方案表达:课程中有「程序设计基础」,可了解这类课程的方案与作品要求,评估自己对反复修改的兴趣。以上为课程解读,不是入学成绩或报考限制。

适合人群:(学习适配解读)可先看自己是否对「汽车微控制器技术与应用、车载网络及总线技术与应用」等核心课程有兴趣,并愿意通过本专业实训反复练习。课程兴趣、动手过程和表达方式都可作为自查依据,不据此给个人贴固定能力标签。

慎重考虑:(学习适配解读)如果对「汽车微控制器技术与应用、车载网络及总线技术与应用」所涉及的学习内容缺乏兴趣,或不愿投入本专业的实训练习,建议先查看拟报学校的课程大纲、实训要求再决定。具体考核和实训安排以学校培养方案为准。

来源:河南应用技术职业学院教务处(转载教育部简介);《高等职业教育专业简介(2022年版)·汽车智能技术》;发布:2022年版;定位:PDF第9—10页:510107 汽车智能技术条目;资料局限:本批正文为2022年专业简介整理版,2025标准对照待后续补证。性质:编辑整理(基于原始来源)更新:2026-09-06 河南应用技术职业学院教务处(转载教育部简介);NewMedia采集整理

选科要求

在山东招生的该专业选科要求为:不限。

在山东招生的开设院校(19 所)

历年录取参考

数据来源:山东 2026 招生计划;历史最低分和最低位次来自 2025/2024/2023 录取数据。

院校年份最低分最低位次招生条目
青岛港湾职业技术学院 2025 437 341966 汽车智能技术|二段
青岛港湾职业技术学院 2024 440 326369 汽车智能技术|二段
青岛港湾职业技术学院 2023 439 316878 汽车智能技术|二段
淄博职业技术大学 2025 426 367149 汽车智能技术|二段
淄博职业技术大学 2024 421 368419 汽车智能技术|二段
淄博职业技术大学 2023 424 351632 汽车智能技术|二段
济宁职业技术学院 2025 355 510837 汽车智能技术|二段
济宁职业技术学院 2024 354 503188 汽车智能技术|二段
济宁职业技术学院 2023 366 476886 汽车智能技术|二段
天津职业大学 2025 461 283110 汽车智能技术(北辰校区就读)|二段
天津职业大学 2024 461 277895 汽车智能技术(北辰校区就读)|二段
天津职业大学 2023 457 273886 汽车智能技术(北辰校区就读)|二段
陕西交通职业技术学院 2025 439 337676 汽车智能技术|二段
陕西交通职业技术学院 2024 441 324066 汽车智能技术|二段
陕西交通职业技术学院 2023 437 320732 汽车智能技术|二段
陕西邮电职业技术学院 2025 428 361917 汽车智能技术|二段
陕西邮电职业技术学院 2024 426 358651 汽车智能技术|二段
陕西邮电职业技术学院 2023 415 371395 汽车智能技术|二段
江西应用技术职业学院 2025 428 362757 汽车智能技术|二段
江西应用技术职业学院 2024 426 357583 汽车智能技术|二段
天津交通职业学院 2025 426 366550 汽车智能技术|二段
铁门关职业技术学院 2025 317 574161 汽车智能技术|二段
铁门关职业技术学院 2024 315 568289 汽车智能技术|二段
西安信息职业大学 2025 346 527087 汽车智能技术|二段
西安信息职业大学 2024 392 430118 汽车智能技术|二段
西安汽车职业大学 2025 322 566883 汽车智能技术|二段
西安汽车职业大学 2024 340 527832 汽车智能技术|二段
西安汽车职业大学 2023 345 516457 汽车智能技术|二段
上海邦德职业技术学院 2025 279 622584 汽车智能技术|二段
海口经济学院 2025 259 641385 汽车智能技术(网联系统开发)|二段
海口经济学院 2024 282 611455 汽车智能技术(网联系统开发)|二段
海口经济学院 2023 258 632177 汽车智能技术(网联系统开发)|二段

以上为历史招生参考,不等同于今年录取承诺;登录志愿宝后可按你的分数和位次查看冲稳保分层。

就业前景

对应行业:简介列出的实习单位和行业为:在智能消费设备制造和新一代信息技术行业的生产制造和信息技术服务企业、汽车制造行业的整车及零部件制造企业的研发辅助、生产制造和营运服务岗位进行岗位实习。可结合这些行业和单位类型了解岗位需求;实习安排不等于就业承诺。

主要岗位:面向汽车工程技术人员、电子工程技术人员、信息和通信工程技术人员、电子设备装配调试人员、电子专用设备装配调试人员等职业,智能驾驶系统和车路协同系统的研发辅助、生产制造、营运服务等技术领域。 工作内容:培养目标涉及智能驾驶系统和车路协同系统的样品试制、试验,成品装配、调试、测试、标定、质量检验及相关工艺管理,售前售后技术支持等工作(依据官方培养目标整理)。

直接就业:可关注简介所列岗位方向,并结合课程项目和实习积累相应能力。具体招聘条件和入门岗位由用人单位确定,不保证就业或特定职级。 职业类证书举例(2022年简介): 职业技能等级证书:智能硬件应用开发、自动驾驶软件系统应用、智能网联汽车测试装调 证书举例不等于现行准入条件,是否须持证及具体条件需核对主管部门和用人单位要求。

升学深造:2022年官方简介列出的接续方向为: 接续高职本科专业举例:智能网联汽车工程技术、电子信息工程技术、汽车工程技术 接续普通本科专业举例:智能车辆工程、电子信息工程、车辆工程 以上为接续方向举例,不等于每省、每校均可报考;对口范围、学历及其他报考条件以当年招生规则为准。

学历与资格门槛:本专业毕业获得专科层次学历文凭,专科层次不授予学士学位;证书举例不等于现行准入条件,需核对岗位要求及主管部门规定。

薪资参考:本次未取得可核验且适用的薪资资料,暂不提供数字。

来源:河南应用技术职业学院教务处(转载教育部简介);《高等职业教育专业简介(2022年版)·汽车智能技术》;发布:2022年版;定位:PDF第9—10页:510107 汽车智能技术条目;资料局限:本批正文为2022年专业简介整理版,2025标准对照待后续补证。性质:编辑整理(基于原始来源)更新:2026-09-06 河南应用技术职业学院教务处(转载教育部简介);NewMedia采集整理
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