光电显示技术专业怎么样?附山东招生院校与选科要求

专业代码
510110
专业层次
专科
学科门类
电子与信息
专业类
电子信息类

专业概述

光电显示技术(专科)。旨在培养掌握扎实的科学文化基础和新型显示器件、半导体照明等知识,具备常用仪器仪表使用,简单光电产品设计,新型显示器件生产、测试、安装、检修等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事LCD、LED、OLED制造与测试,半导体照明产品设计、制造、检测,室内外大屏幕显示系统、城市景观与照明工程设计与施工等工作的高素质技术技能人才。

基本信息:基本修业年限三年。本专业属专科层次,毕业获得专科学历文凭,不授予学士学位;专科毕业后的继续升学另有当年政策要求。

主要培养方向:面向LCD、LED、OLED等显示器件制造与测试,半导体照明产品设计、制造、检测,室内外大屏幕显示系统、城市景观与照明工程设计与施工,光电显示产品故障检测与维护、运行管理等岗位(群)。

培养能力举例:具有正确使用常用电子仪器的能力;具有利用专用电子仪器对光电产品进行检测与调试的能力;具有设计简单光电产品的能力。完整能力要求见详细解读。本次依据2022年官方专业简介整理。

来源:河南应用技术职业学院教务处(转载教育部简介);《高等职业教育专业简介(2022年版)·光电显示技术》;发布:2022年版;定位:PDF第13—14页:510110 光电显示技术条目;资料局限:本批正文为2022年专业简介整理版,2025标准对照待后续补证。性质:编辑整理(基于原始来源)更新:2026-09-06 河南应用技术职业学院教务处(转载教育部简介);NewMedia采集整理

详细解读

核心课程:依据2022年官方专业简介,课程分组如下。 专业基础课程:电路与电工技术、模拟电子技术、数字电子技术、C语言程序设计、工程制图与计算机辅助绘图、专业英语。 专业核心课程:光电检测技术、液晶显示应用技术、液晶器件制造工艺技术、LED应用技术、电子线路板设计与制作、单片机技术及应用、PLC技术与应用。 具体教学安排以各校培养方案为准。

实践项目:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行光电显示技术、液晶显示器工艺、LED照明工程与产品组装等实训。在光电显示器件组装企业、光电显示产品品质管理企业、光电显示产品生产线设备管理企业等单位进行岗位实习。

典型学习任务:(学习场景解读)以「光电显示技术、液晶显示器工艺」等实训为例,可围绕「正确使用常用电子仪器」练习具体操作或完成课程项目。练习条件、过程记录和成果要求以学校实际安排为准。

能力要求:官方简介列出的主要专业能力要求为: 1.具有正确使用常用电子仪器的能力; 2.具有利用专用电子仪器对光电产品进行检测与调试的能力; 3.具有设计简单光电产品的能力; 4.初步具有光电显示与半导体照明产品生产工艺和装配工艺编制的能力; 5.具有光电显示屏、电源驱动器、智能照明产品的辅助设计、制造、测试、品管、营销、安装和检修的能力; 6.具有本专业领域安全生产、质量管理、绿色发展意识; 7.具有应用信息技术、数字技术的能力; 8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。 学习准备提示(依据具体课程的解读):编程:课程中有「C语言程序设计」,建议结合这类课程练习程序逻辑、编码与调试;动手:课程中有「光电检测技术」,可评估自己是否愿意反复练习操作、观察结果并排查问题;空间或方案表达:课程中有「C语言程序设计」,可了解这类课程的方案与作品要求,评估自己对反复修改的兴趣。以上为课程解读,不是入学成绩或报考限制。

适合人群:(学习适配解读)可先看自己是否对「光电检测技术、液晶显示应用技术」等核心课程有兴趣,并愿意通过本专业实训反复练习。课程兴趣、动手过程和表达方式都可作为自查依据,不据此给个人贴固定能力标签。

慎重考虑:(学习适配解读)如果对「光电检测技术、液晶显示应用技术」所涉及的学习内容缺乏兴趣,或不愿投入本专业的实训练习,建议先查看拟报学校的课程大纲、实训要求再决定。具体考核和实训安排以学校培养方案为准。

来源:河南应用技术职业学院教务处(转载教育部简介);《高等职业教育专业简介(2022年版)·光电显示技术》;发布:2022年版;定位:PDF第13—14页:510110 光电显示技术条目;资料局限:本批正文为2022年专业简介整理版,2025标准对照待后续补证。性质:编辑整理(基于原始来源)更新:2026-09-06 河南应用技术职业学院教务处(转载教育部简介);NewMedia采集整理

选科要求

在山东招生的该专业选科要求为:不限。

在山东招生的开设院校(1 所)

历年录取参考

数据来源:山东 2026 招生计划;历史最低分和最低位次来自 2025/2024/2023 录取数据。

以上为历史招生参考,不等同于今年录取承诺;登录志愿宝后可按你的分数和位次查看冲稳保分层。

就业前景

对应行业:简介列出的实习单位和行业为:在光电显示器件组装企业、光电显示产品品质管理企业、光电显示产品生产线设备管理企业等单位进行岗位实习。可结合这些行业和单位类型了解岗位需求;实习安排不等于就业承诺。

主要岗位:面向LCD、LED、OLED等显示器件制造与测试,半导体照明产品设计、制造、检测,室内外大屏幕显示系统、城市景观与照明工程设计与施工,光电显示产品故障检测与维护、运行管理等岗位(群)。 工作内容:培养目标涉及LCD、LED、OLED制造与测试,半导体照明产品设计、制造、检测,室内外大屏幕显示系统、城市景观与照明工程设计与施工等工作(依据官方培养目标整理)。

直接就业:可关注简介所列岗位方向,并结合课程项目和实习积累相应能力。具体招聘条件和入门岗位由用人单位确定,不保证就业或特定职级。 职业类证书举例(2022年简介): 暂无 证书举例不等于现行准入条件,是否须持证及具体条件需核对主管部门和用人单位要求。

升学深造:2022年官方简介列出的接续方向为: 接续高职本科专业举例:电子信息工程技术、光电信息工程技术 接续普通本科专业举例:电子信息工程、光电信息科学与工程、光源与照明 以上为接续方向举例,不等于每省、每校均可报考;对口范围、学历及其他报考条件以当年招生规则为准。

学历与资格门槛:本专业毕业获得专科层次学历文凭,专科层次不授予学士学位;证书举例不等于现行准入条件,需核对岗位要求及主管部门规定。

薪资参考:本次未取得可核验且适用的薪资资料,暂不提供数字。

来源:河南应用技术职业学院教务处(转载教育部简介);《高等职业教育专业简介(2022年版)·光电显示技术》;发布:2022年版;定位:PDF第13—14页:510110 光电显示技术条目;资料局限:本批正文为2022年专业简介整理版,2025标准对照待后续补证。性质:编辑整理(基于原始来源)更新:2026-09-06 河南应用技术职业学院教务处(转载教育部简介);NewMedia采集整理
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