中医养生保健专业怎么样?附山东招生院校与历年录取参考
- 专业代码
- 520417
- 专业层次
- 专科
- 学科门类
- 医药卫生
- 专业类
- 中医药类
专业概述
中医养生保健(专科)。旨在培养掌握扎实的科学文化基础和中医基础理论、中医养生及相关法律法规等知识,具备对偏颇体质、亚健康状态、常见慢性病开展中医养生保健等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事中医养生保健、中医特色康复、健康管理等工作的高素质技术技能人才。
基本信息:基本修业年限三年。本专业属专科层次,毕业获得专科学历文凭,不授予学士学位;专科毕业后的继续升学另有当年政策要求。
主要培养方向:面向保健调理师、保健按摩师、健康管理师等职业,中医养生保健、中医特色康复、健康管理等岗位(群)。
培养能力举例:具有良好的科学素养与人文素养、职业生涯规划能力;具有运用中医基础理论及中医养生保健技术维护人体健康的能力;具有独立开展健康状况监测、分析、评估的能力。完整能力要求见详细解读。本次依据2022年官方专业简介整理。
详细解读
核心课程:依据2022年官方专业简介,课程分组如下。 专业基础课程:中医养生导论、医学基础概要、亚健康学基础、健康检测与评估、经络与腧穴、中医临床医学概要、中医体质辨识与调理、亚健康诊疗技能。 专业核心课程:中医基础理论、中医情志养生、中医饮食保健、中医传统气功养生、中医运动保健技术、中医养生适宜技术、人文环境养生、实用现代保健技术。 具体教学安排以各校培养方案为准。
实践项目:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行中医养生保健技术、中医特色康复技术、健康管理等实训。在中医养生保健、健康管理等企业进行岗位实习。
典型学习任务:(学习场景解读)以「中医养生保健技术、中医特色康复技术」等实训为例,可围绕「运用中医基础理论及中医养生保健技术维护人体健康」练习具体操作或完成课程项目。练习条件、过程记录和成果要求以学校实际安排为准。
能力要求:官方简介列出的主要专业能力要求为: 1.具有良好的科学素养与人文素养、职业生涯规划能力; 2.具有运用中医基础理论及中医养生保健技术维护人体健康的能力; 3.具有独立开展健康状况监测、分析、评估的能力; 4.具有健康咨询指导、健康危险因素干预和制订健康促进管理计划的能力; 5.具有对亚健康状态、偏颇体质、常见慢性病进行评估的能力; 6.具有对亚健康状态、偏颇体质、常见慢性病开展体质调理、情志调护、药膳食疗服务的能力; 7.具有对亚健康状态、常见慢性病开展按摩、艾灸、刮痧、拔罐、理疗等养生保健服务的能力; 8.具有适应产业数字化发展需求的数字技术和信息技术应用能力; 9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。 学习准备提示(依据具体课程的解读):动手:课程中有「健康检测与评估」,可评估自己是否愿意反复练习操作、观察结果并排查问题。以上为课程解读,不是入学成绩或报考限制。
适合人群:(学习适配解读)可先看自己是否对「中医基础理论、中医情志养生」等核心课程有兴趣,并愿意通过本专业实训反复练习。课程兴趣、动手过程和表达方式都可作为自查依据,不据此给个人贴固定能力标签。
慎重考虑:(学习适配解读)如果对「中医基础理论、中医情志养生」所涉及的学习内容缺乏兴趣,或不愿投入本专业的实训练习,建议先查看拟报学校的课程大纲、实训要求再决定。具体考核和实训安排以学校培养方案为准。
选科要求
在山东招生的该专业选科要求为:不限。
在山东招生的开设院校(22 所)
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山东中医药高等专科学校(烟台)二段
- 中医养生保健|二段|选科:不限
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山东药品食品职业学院(威海)二段
- 中医养生保健|二段|选科:不限
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东营科技职业学院(东营)二段
- 中医养生保健|二段|选科:不限
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潍坊护理职业学院(潍坊)二段
- 中医养生保健|二段|选科:不限
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湖北中医药高等专科学校(荆州)二段
- 中医养生保健(不招色盲色弱考生)|二段|选科:不限
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广西体育高等专科学校(南宁)二段
- 中医养生保健|二段|选科:不限
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徐州生物工程职业技术学院(徐州)二段
- 中医养生保健|二段|选科:不限
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湖南食品药品职业学院(长沙)二段
- 中医养生保健|二段|选科:不限
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通化医药健康职业学院(通化)二段
- 中医养生保健|二段|选科:不限
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防城港职业技术学院(防城港)二段
- 中医养生保健|二段|选科:不限
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日照航海工程职业学院(日照)二段
- 中医养生保健|二段|选科:不限
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潍坊工商职业学院(诸城)二段
- 中医养生保健|二段|选科:不限
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山东圣翰财贸职业学院(济南)二段
- 中医养生保健|二段|选科:不限
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江西科技职业学院(南昌)二段
- 中医养生保健|二段|选科:不限
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北京培黎职业学院(北京)二段
- 中医养生保健|二段|选科:不限
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长春健康职业学院(长春)二段
- 中医养生保健|二段|选科:不限
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三亚护理职业学院(三亚)二段
- 中医养生保健|二段|选科:不限
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厦门兴才职业技术学院(厦门)二段
- 中医养生保健|二段|选科:不限
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梅河口康美职业技术学院(梅河口)二段
- 中医养生保健(肢体残疾、色弱、色盲考生不予录取。其他身体条件,详见招生章程)|二段|选科:不限
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海南健康管理职业技术学院(海口)二段
- 中医养生保健|二段|选科:不限
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贵州应用技术职业学院(福泉)二段
- 中医养生保健|二段|选科:不限
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长春早期教育职业学院(长春)二段
- 中医养生保健|二段|选科:不限
历年录取参考
数据来源:山东 2026 招生计划;历史最低分和最低位次来自 2025/2024/2023 录取数据。
| 院校 | 年份 | 最低分 | 最低位次 | 招生条目 |
|---|---|---|---|---|
| 山东中医药高等专科学校 | 2025 | 437 | 340993 | 中医养生保健|二段 |
| 山东中医药高等专科学校 | 2024 | 442 | 322328 | 中医养生保健|二段 |
| 山东中医药高等专科学校 | 2023 | 436 | 323476 | 中医养生保健|二段 |
| 山东药品食品职业学院 | 2025 | 404 | 414347 | 中医养生保健|二段 |
| 山东药品食品职业学院 | 2024 | 403 | 407063 | 中医养生保健|二段 |
| 山东药品食品职业学院 | 2023 | 405 | 394688 | 中医养生保健|二段 |
| 东营科技职业学院 | 2024 | 382 | 449061 | 中医养生保健|二段 |
| 东营科技职业学院 | 2023 | 351 | 505083 | 中医养生保健|二段 |
| 潍坊护理职业学院 | 2025 | 373 | 477638 | 中医养生保健|二段 |
| 潍坊护理职业学院 | 2024 | 376 | 461242 | 中医养生保健|二段 |
| 潍坊护理职业学院 | 2023 | 388 | 430563 | 中医养生保健|二段 |
| 湖北中医药高等专科学校 | 2025 | 472 | 255816 | 中医养生保健(不招色盲色弱考生)|二段 |
| 广西体育高等专科学校 | 2025 | 385 | 454203 | 中医养生保健|二段 |
| 日照航海工程职业学院 | 2025 | 310 | 584371 | 中医养生保健|二段 |
| 日照航海工程职业学院 | 2024 | 319 | 562771 | 中医养生保健|二段 |
| 日照航海工程职业学院 | 2023 | 318 | 563453 | 中医养生保健|二段 |
| 潍坊工商职业学院 | 2025 | 300 | 597560 | 中医养生保健|二段 |
| 潍坊工商职业学院 | 2024 | 325 | 552616 | 中医养生保健|二段 |
| 潍坊工商职业学院 | 2023 | 327 | 549154 | 中医养生保健|二段 |
| 山东圣翰财贸职业学院 | 2024 | 290 | 602204 | 中医养生保健|二段 |
| 江西科技职业学院 | 2025 | 367 | 489494 | 中医养生保健|二段 |
| 北京培黎职业学院 | 2025 | 340 | 538386 | 中医养生保健|二段 |
| 北京培黎职业学院 | 2024 | 371 | 470075 | 中医养生保健|二段 |
| 北京培黎职业学院 | 2023 | 377 | 453638 | 中医养生保健|二段 |
| 长春健康职业学院 | 2025 | 178 | 677931 | 中医养生保健|二段 |
| 长春健康职业学院 | 2024 | 291 | 601910 | 中医养生保健|二段 |
| 长春健康职业学院 | 2023 | 302 | 586715 | 中医养生保健|二段 |
以上为历史招生参考,不等同于今年录取承诺;登录志愿宝后可按你的分数和位次查看冲稳保分层。
就业前景
对应行业:简介列出的实习单位和行业为:在中医养生保健、健康管理等企业进行岗位实习。可结合这些行业和单位类型了解岗位需求;实习安排不等于就业承诺。
主要岗位:面向保健调理师、保健按摩师、健康管理师等职业,中医养生保健、中医特色康复、健康管理等岗位(群)。 工作内容:培养目标涉及中医养生保健、中医特色康复、健康管理等工作(依据官方培养目标整理)。
直接就业:可关注简介所列岗位方向,并结合课程项目和实习积累相应能力。具体招聘条件和入门岗位由用人单位确定,不保证就业或特定职级。 职业类证书举例(2022年简介): 职业技能等级证书:家庭保健按摩、中医体质评估与应用、运动营养咨询与指导 证书举例不等于现行准入条件,是否须持证及具体条件需核对主管部门和用人单位要求。
升学深造:2022年官方简介列出的接续方向为: 接续高职本科专业举例:健康管理 接续普通本科专业举例:中医养生学、中医康复学 以上为接续方向举例,不等于每省、每校均可报考;对口范围、学历及其他报考条件以当年招生规则为准。
学历与资格门槛:本专业毕业获得专科层次学历文凭,专科层次不授予学士学位;证书举例不等于现行准入条件,需核对岗位要求及主管部门规定。
薪资参考:本次未取得可核验且适用的薪资资料,暂不提供数字。