智慧景区开发与管理专业怎么样？附山东招生院校与历年录取参考

专业概述

智慧景区开发与管理（专科）。旨在培养掌握扎实的科学文化基础和旅游资源调查与开发、智慧景区运营与管理及相关法律法规等知识，具备大数据分析、智慧景区开发与运营管理等能力，具有良好的服务意识、人文素养和信息素养，能够从事旅游资源开发与规划、客户服务、旅游新媒体营销、景区数字化运营与管理等工作的高素质技术技能人才。

基本信息：基本修业年限三年。本专业属专科层次，毕业获得专科学历文凭，不授予学士学位；专科毕业后的继续升学另有当年政策要求。

主要培养方向：面向景区、度假区和公共游览场所的智慧旅游规划、策划、咨询、招商、导览、客户服务、客户管理等岗位（群）。

培养能力举例：具有景区服务、运营管理、旅游营销、行政管理等能力；具有旅游市场调研、景区大数据分析及数字营销的能力；具有设计、应用、维护和更新智慧解说系统的能力。完整能力要求见详细解读。本次依据2022年官方专业简介整理。

详细解读

核心课程：依据2022年官方专业简介，课程分组如下。 专业基础课程：旅游概论、管理学基础、旅游政策与法规、智慧旅游与信息技术、旅游标准化知识、旅游职业礼仪、旅游文化。 专业核心课程：景区接待服务、大数据分析与市场营销、解说系统设计与应用、景区运营与管理实务、数字媒体设计与制作、旅游资源调查与评价、旅游策划、旅游规划实务。 具体教学安排以各校培养方案为准。

实践项目：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行旅游景区接待服务、景区开发与设计、智慧景区运营与管理、景区营销与策划等实训。在旅游景区、游乐园、博物馆、展览馆、旅游咨询服务企业等单位或场所进行岗位实习。

典型学习任务：（学习场景解读）以「旅游景区接待服务、景区开发与设计」等实训为例，可围绕「景区服务、运营管理、旅游营销、行政管理等」练习具体操作或完成课程项目。练习条件、过程记录和成果要求以学校实际安排为准。

能力要求：官方简介列出的主要专业能力要求为： 1.具有景区服务、运营管理、旅游营销、行政管理等能力； 2.具有旅游市场调研、景区大数据分析及数字营销的能力； 3.具有设计、应用、维护和更新智慧解说系统的能力； 4.具有旅游规划图纸设计、景观设计或景观示意图绘制、3D建模、虚拟仿真空间设计等技能； 5.具备旅游资源调查、评价与开发，开展主题产品与线路策划、旅游项目及品牌形象策划等能力； 6.具有适应旅游产业数字化发展的能力； 7.具有安全管理和公共卫生突发事件处置的能力； 8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。 学习准备提示（依据具体课程的解读）：数学与逻辑：课程中有「大数据分析与市场营销」，可提前练习数量关系、计算和核对方法；表达：课程中有「旅游职业礼仪」，可练习清楚表达、倾听和沟通；空间或方案表达：课程中有「解说系统设计与应用」，可了解这类课程的方案与作品要求，评估自己对反复修改的兴趣。以上为课程解读，不是入学成绩或报考限制。

适合人群：（学习适配解读）可先看自己是否对「景区接待服务、大数据分析与市场营销」等核心课程有兴趣，并愿意通过本专业实训反复练习。课程兴趣、动手过程和表达方式都可作为自查依据，不据此给个人贴固定能力标签。

慎重考虑：（学习适配解读）如果对「景区接待服务、大数据分析与市场营销」所涉及的学习内容缺乏兴趣，或不愿投入本专业的实训练习，建议先查看拟报学校的课程大纲、实训要求再决定。具体考核和实训安排以学校培养方案为准。

选科要求

在山东招生的该专业选科要求为：不限。

在山东招生的开设院校（5 所）

• 山东旅游职业学院（济南）二段
  • 智慧景区开发与管理｜二段｜选科：不限
• 枣庄职业学院（枣庄）二段
  • 智慧景区开发与管理｜二段｜选科：不限
• 伊春职业学院（伊春）二段
  • 智慧景区开发与管理｜二段｜选科：不限
• 吕梁师范高等专科学校（吕梁）二段
  • 智慧景区开发与管理｜二段｜选科：不限
• 山东财经大学燕山学院（济南）二段
  • 智慧景区开发与管理｜二段｜选科：不限

历年录取参考

数据来源：山东 2026 招生计划；历史最低分和最低位次来自 2025/2024/2023 录取数据。

以上为历史招生参考，不等同于今年录取承诺；登录志愿宝后可按你的分数和位次查看冲稳保分层。

就业前景

对应行业：简介列出的实习单位和行业为：在旅游景区、游乐园、博物馆、展览馆、旅游咨询服务企业等单位或场所进行岗位实习。可结合这些行业和单位类型了解岗位需求；实习安排不等于就业承诺。

主要岗位：面向景区、度假区和公共游览场所的智慧旅游规划、策划、咨询、招商、导览、客户服务、客户管理等岗位（群）。 工作内容：培养目标涉及旅游资源开发与规划、客户服务、旅游新媒体营销、景区数字化运营与管理等工作（依据官方培养目标整理）。

直接就业：可关注简介所列岗位方向，并结合课程项目和实习积累相应能力。具体招聘条件和入门岗位由用人单位确定，不保证就业或特定职级。 职业类证书举例（2022年简介）： 职业技能等级证书：新媒体运营、旅游大数据分析、研学旅行课程设计与实施 证书举例不等于现行准入条件，是否须持证及具体条件需核对主管部门和用人单位要求。

升学深造：2022年官方简介列出的接续方向为： 接续高职本科专业举例：旅游管理、旅游规划与设计 接续普通本科专业举例：旅游管理 以上为接续方向举例，不等于每省、每校均可报考；对口范围、学历及其他报考条件以当年招生规则为准。

学历与资格门槛：本专业毕业获得专科层次学历文凭，专科层次不授予学士学位；证书举例不等于现行准入条件，需核对岗位要求及主管部门规定。

薪资参考：本次未取得可核验且适用的薪资资料，暂不提供数字。