室内艺术设计专业怎么样？附山东招生院校与历年录取参考

专业概述

室内艺术设计（专科）。旨在培养掌握扎实的科学文化基础和室内设计规范、设计原则、设计方法、设计表现等知识，具备室内方案构思与创意设计、室内软装方案设计、图纸绘制、工程概预算、施工现场技术处理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事室内装饰设计、室内软装设计等工作的高素质技术技能人才。

基本信息：基本修业年限三年。本专业属专科层次，毕业获得专科学历文凭，不授予学士学位；专科毕业后的继续升学另有当年政策要求。

主要培养方向：面向建筑装饰和装修行业的室内设计绘图员、设计助理、室内施工监理员、室内方案设计人员、设计项目主管、项目经理等岗位（群）。

培养能力举例：具有造型基础、色彩应用、形态构成等方面的美术基础能力；具有人文精神、生态文明理念、设计创意、人体工程学等方面的设计方法能力；具有室内艺术设计市场调研、资料收集处理、设计分析的关键能力。完整能力要求见详细解读。本次依据2022年官方专业简介整理。

详细解读

核心课程：依据2022年官方专业简介，课程分组如下。 专业基础课程：设计创意、造型基础、形态构成、建筑模型制作、室内手绘表现技法、室内设计制图、数字图形、地方特色课程（各学校按照学校特色自行设置）。 专业核心课程：室内装饰材料、室内装饰构造、室内装饰施工工艺、居住空间设计、公共空间设计（酒店空间设计、办公空间设计、商业空间设计、餐饮空间设计中任选一个专题）、室内软装设计、室内装饰工程概预算。 具体教学安排以各校培养方案为准。

实践项目：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行室内方案构思与创意设计、室内软装设计、图纸绘制、工程概预算、施工现场技术处理等实训。在建筑装饰和装修行业中的住宅装饰和装修、公共建筑装饰和装修等企事业单位进行岗位实习

典型学习任务：（依据实训内容设计的学习示例）以「室内方案构思与创意设计、室内软装设计」等实训为例，可尝试完成一个练习项目，说明操作步骤或设计思路，展示成果并根据反馈修改。此处为帮助理解学习方式的示例，具体项目、条件和考核要求以学校安排为准。

能力要求：官方简介列出的主要专业能力要求为： 1.具有造型基础、色彩应用、形态构成等方面的美术基础能力； 2.具有人文精神、生态文明理念、设计创意、人体工程学等方面的设计方法能力； 3.具有室内艺术设计市场调研、资料收集处理、设计分析的关键能力； 4.具有对室内空间进行方案构思与创意设计的关键能力； 5.具有适应数字经济发展新需求，完成空间虚拟现实场景表现的关键能力； 6.具有室内空间施工图深化设计的关键能力； 7.具有对中小型室内工程项目进行概预算的关键能力； 8.具有一定的施工现场技术处理能力； 9.具有探究学习、终身学习能力及可持续发展的能力。 学习准备提示（依据具体课程的解读）：动手：课程中有「室内装饰施工工艺」，可评估自己是否愿意反复练习操作、观察结果并排查问题；空间或方案表达：课程中有「设计创意」，可了解这类课程的方案与作品要求，评估自己对反复修改的兴趣。以上为课程解读，不是入学成绩或报考限制。

适合人群：（学习适配解读）可先看自己是否对「室内装饰材料、室内装饰构造」等核心课程有兴趣，并愿意通过本专业实训反复练习。课程兴趣、动手过程和表达方式都可作为自查依据，不据此给个人贴固定能力标签。

慎重考虑：（学习适配解读）如果对「室内装饰材料、室内装饰构造」所涉及的学习内容缺乏兴趣，或不愿投入本专业的实训练习，建议先查看拟报学校的课程大纲、实训要求再决定。具体考核和实训安排以学校培养方案为准。

选科要求

在山东招生的该专业选科要求为：不限。

在山东招生的开设院校（6 所）

• 山东商务职业学院（烟台）二段
  • 室内艺术设计｜二段｜选科：不限
• 松原职业技术学院（松原）二段
  • 室内艺术设计(不招色盲、色弱、单色识别不全考生)｜二段｜选科：不限
• 湖南大众传媒职业技术学院（长沙）二段
  • 室内艺术设计｜二段｜选科：不限
• 辽源职业技术学院（辽源）二段
  • 室内艺术设计｜二段｜选科：不限
• 黑龙江林业职业技术学院（牡丹江）二段
  • 室内艺术设计(全屋定制设计方向)｜二段｜选科：不限
• 西安汽车职业大学（西安）二段
  • 室内艺术设计｜二段｜选科：不限

历年录取参考

数据来源：山东 2026 招生计划；历史最低分和最低位次来自 2025/2024/2023 录取数据。

以上为历史招生参考，不等同于今年录取承诺；登录志愿宝后可按你的分数和位次查看冲稳保分层。

就业前景

对应行业：简介列出的实习单位和行业为：在建筑装饰和装修行业中的住宅装饰和装修、公共建筑装饰和装修等企事业单位进行岗位实习。可结合这些行业和单位类型了解岗位需求；实习安排不等于就业承诺。

主要岗位：面向建筑装饰和装修行业的室内设计绘图员、设计助理、室内施工监理员、室内方案设计人员、设计项目主管、项目经理等岗位（群）。 工作内容：培养目标涉及室内装饰设计、室内软装设计等工作（依据官方培养目标整理）。

直接就业：可关注简介所列岗位方向，并结合课程项目和实习积累相应能力。具体招聘条件和入门岗位由用人单位确定，不保证就业或特定职级。 职业类证书举例（2022年简介）： 职业技能等级证书：数字创意建模、室内设计 证书举例不等于现行准入条件，是否须持证及具体条件需核对主管部门和用人单位要求。

升学深造：2022年官方简介列出的接续方向为： 接续高职本科专业举例：环境艺术设计、展示艺术设计、公共艺术设计 接续普通本科专业举例：环境设计、艺术设计学、公共艺术 以上为接续方向举例，不等于每省、每校均可报考；对口范围、学历及其他报考条件以当年招生规则为准。

学历与资格门槛：本专业毕业获得专科层次学历文凭，专科层次不授予学士学位；专科毕业后的继续升学另有当年政策要求。证书举例不等于现行准入条件，需核对岗位要求及主管部门规定。

薪资参考：本次未取得可核验且适用的薪资资料，暂不提供数字。