家具艺术设计专业怎么样?专业介绍与就业方向
- 专业代码
- 550115
- 专业层次
- 专科
- 学科门类
- 文化艺术
- 专业类
- 艺术设计类
专业概述
家具艺术设计(专科)。旨在培养掌握扎实的科学文化基础和家具艺术设计理论基础、设计程序与方法、制作工艺与流程等知识,具备家具造型设计、设计表达、家具制图、材料应用、结构设计、制造工艺等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事家具设计、家具工艺设计、家具绘图等工作的高素质技术技能人才。
基本信息:基本修业年限三年。本专业属专科层次,毕业获得专科学历文凭,不授予学士学位;专科毕业后的继续升学另有当年政策要求。
主要培养方向:面向家具制造和工业设计服务行业的家具设计、家具工艺设计、家具绘图等岗位(群)。
培养能力举例:具有艺术设计概论、家具设计史的专业基础理论知识和能力;具有手绘设计表达、家具制图、计算机辅助设计、三维设计软件表达等能力;具有家具艺术设计任务分析、市场调研、资料收集分析的能力。完整能力要求见详细解读。本次依据2022年官方专业简介整理。
详细解读
核心课程:依据2022年官方专业简介,课程分组如下。 专业基础课程:艺术设计概论、家具设计史、造型基础、设计创意、设计表达、家具制图、数字图形、三维软件应用。 专业核心课程:家具材料、家具结构与工艺、人体工程学、家具造型设计、系列家具设计、定制家具设计。 具体教学安排以各校培养方案为准。
实践项目:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行造型基础、数字图形、家具造型设计、家具材料、家具结构与工艺等实训。在家具设计公司、家具制造企业、定制家具公司门店等单位或场所进行岗位实习
典型学习任务:(依据实训内容设计的学习示例)以「造型基础、数字图形」等实训为例,可尝试完成一个练习项目,说明操作步骤或设计思路,展示成果并根据反馈修改。此处为帮助理解学习方式的示例,具体项目、条件和考核要求以学校安排为准。
能力要求:官方简介列出的主要专业能力要求为: 1.具有艺术设计概论、家具设计史的专业基础理论知识和能力; 2.具有手绘设计表达、家具制图、计算机辅助设计、三维设计软件表达等能力; 3.具有家具艺术设计任务分析、市场调研、资料收集分析的能力; 4.具有各类家具材料、常用家具结构与生产工艺等方面的专业基础理论知识和能力; 5.具有家具造型设计、系列家具设计、定制家具设计的能力; 6.掌握本专业从事职业活动相关的国家法律、行业规定,具有绿色生产、环境保护、安全防护、质量管理等相关知识与能力; 7.具有适应家具产业数字化发展的信息技术、数字技术应用能力; 8.具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力; 9.具有美育知识和一定的文化修养与审美能力; 10.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。 学习准备提示(依据具体课程的解读):动手:课程中有「家具结构与工艺」,可评估自己是否愿意反复练习操作、观察结果并排查问题;空间或方案表达:课程中有「艺术设计概论」,可了解这类课程的方案与作品要求,评估自己对反复修改的兴趣。以上为课程解读,不是入学成绩或报考限制。
适合人群:(学习适配解读)可先看自己是否对「家具材料、家具结构与工艺」等核心课程有兴趣,并愿意通过本专业实训反复练习。课程兴趣、动手过程和表达方式都可作为自查依据,不据此给个人贴固定能力标签。
慎重考虑:(学习适配解读)如果对「家具材料、家具结构与工艺」所涉及的学习内容缺乏兴趣,或不愿投入本专业的实训练习,建议先查看拟报学校的课程大纲、实训要求再决定。具体考核和实训安排以学校培养方案为准。
就业前景
对应行业:简介列出的实习单位和行业为:在家具设计公司、家具制造企业、定制家具公司门店等单位或场所进行岗位实习。可结合这些行业和单位类型了解岗位需求;实习安排不等于就业承诺。
主要岗位:面向家具制造和工业设计服务行业的家具设计、家具工艺设计、家具绘图等岗位(群)。 工作内容:培养目标涉及家具设计、家具工艺设计、家具绘图等工作(依据官方培养目标整理)。
直接就业:可关注简介所列岗位方向,并结合课程项目和实习积累相应能力。具体招聘条件和入门岗位由用人单位确定,不保证就业或特定职级。 职业类证书举例(2022年简介): 职业技能等级证书:产品创意设计 证书举例不等于现行准入条件,是否须持证及具体条件需核对主管部门和用人单位要求。
升学深造:2022年官方简介列出的接续方向为: 接续高职本科专业举例:产品设计、工业设计 接续普通本科专业举例:产品设计、家具设计与工程、工业设计 以上为接续方向举例,不等于每省、每校均可报考;对口范围、学历及其他报考条件以当年招生规则为准。
学历与资格门槛:本专业毕业获得专科层次学历文凭,专科层次不授予学士学位;专科毕业后的继续升学另有当年政策要求。证书举例不等于现行准入条件,需核对岗位要求及主管部门规定。
薪资参考:本次未取得可核验且适用的薪资资料,暂不提供数字。