录音技术与艺术专业怎么样？附山东招生院校与历年录取参考
- 专业代码
- 560211
- 专业层次
- 专科
- 学科门类
- 新闻传播
- 专业类
- 广播影视类
专业概述
录音技术与艺术（专科）。旨在培养掌握扎实的科学文化基础和音乐、广播影视、声学与电声学等知识，具备声音质量评价、操作录音相关设备进行声音创作与制作、运用音频新技术等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事音乐录音与混音、影视录音与声音制作、现场音响调音、音频系统安装与调试等工作的高素质技术技能人才。
基本信息：基本修业年限三年。本专业属专科层次，毕业获得专科学历文凭，不授予学士学位；专科毕业后的继续升学另有当年政策要求。
主要培养方向：面向录音、混音、声音制作、音响调音、音频系统技术等岗位（群）。
培养能力举例：具有音质判断，并用语言准确表述出来的能力；掌握录音与音响领域前沿科技的发展现状，具有熟练使用录音音响器材的能力；具有一定的影视声音设计能力，和良好的影视录音及声音制作的能力。完整能力要求见详细解读。本次依据2022年官方专业简介整理。
详细解读
核心课程：依据2022年官方专业简介，课程分组如下。 专业基础课程：基本乐理与视唱练耳、音乐艺术常识、影视艺术常识、声学基础、音频设备原理与操作、主观音质评价。 专业核心课程：音乐录音、音乐混音、影视剧录音、听觉节目录制、视觉节目声音录制、调音扩音。 具体教学安排以各校培养方案为准。
实践项目：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行音乐录音与混音、影视录音与声音制作、综艺晚会音响调音等实训。在广播电视台、融媒体中心、剧场剧院、节目制作公司、影视摄制组等单位进行岗位实习。
典型学习任务：（学习场景解读）以「音乐录音与混音、影视录音与声音制作」等实训为例，可围绕「音质判断，并用语言准确表述出来」练习具体操作或完成课程项目。练习条件、过程记录和成果要求以学校实际安排为准。
能力要求：官方简介列出的主要专业能力要求为： 1.具有音质判断，并用语言准确表述出来的能力； 2.掌握录音与音响领域前沿科技的发展现状，具有熟练使用录音音响器材的能力； 3.具有一定的影视声音设计能力，和良好的影视录音及声音制作的能力； 4.具有熟练的独唱、独奏音乐录音与混音的能力，并具有良好的合唱、合奏音乐录音与混音能力； 5.具有现场演出音响调音扩音的能力； 6.具有录音音响系统集成、安装、调试，并培训他人正确使用的能力； 7.掌握适应产业数字化发展需求的数字技能，具有传媒文化领域需要的数字化能力； 8.熟悉传媒行业相关法律法规； 9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。 学习准备提示（依据具体课程的解读）：动手：课程中有「音频设备原理与操作」，可评估自己是否愿意反复练习操作、观察结果并排查问题。以上为课程解读，不是入学成绩或报考限制。
适合人群：（学习适配解读）可先看自己是否对「音乐录音、音乐混音」等核心课程有兴趣，并愿意通过本专业实训反复练习。课程兴趣、动手过程和表达方式都可作为自查依据，不据此给个人贴固定能力标签。
慎重考虑：（学习适配解读）如果对「音乐录音、音乐混音」所涉及的学习内容缺乏兴趣，或不愿投入本专业的实训练习，建议先查看拟报学校的课程大纲、实训要求再决定。具体考核和实训安排以学校培养方案为准。
选科要求
在山东招生的该专业选科要求为：不限。
在山东招生的开设院校（2 所）
历年录取参考
数据来源：山东 2026 招生计划；历史最低分和最低位次来自 2025/2024/2023 录取数据。
| 院校 | 年份 | 最低分 | 最低位次 | 招生条目 |
|---|---|---|---|---|
| 山东传媒职业学院 | 2025 | 407 | 408668 | 录音技术与艺术｜二段 |
| 山东传媒职业学院 | 2024 | 406 | 401320 | 录音技术与艺术｜二段 |
| 山东传媒职业学院 | 2023 | 410 | 384095 | 录音技术与艺术｜二段 |
| 重庆传媒职业学院 | 2025 | 330 | 554764 | 录音技术与艺术｜二段 |
| 重庆传媒职业学院 | 2024 | 350 | 509758 | 录音技术与艺术｜二段 |
| 重庆传媒职业学院 | 2023 | 347 | 512127 | 录音技术与艺术｜二段 |
以上为历史招生参考，不等同于今年录取承诺；登录志愿宝后可按你的分数和位次查看冲稳保分层。
就业前景
对应行业：简介列出的实习单位和行业为：在广播电视台、融媒体中心、剧场剧院、节目制作公司、影视摄制组等单位进行岗位实习。可结合这些行业和单位类型了解岗位需求；实习安排不等于就业承诺。
主要岗位：面向录音、混音、声音制作、音响调音、音频系统技术等岗位（群）。 工作内容：培养目标涉及音乐录音与混音、影视录音与声音制作、现场音响调音、音频系统安装与调试等工作（依据官方培养目标整理）。
直接就业：可关注简介所列岗位方向，并结合课程项目和实习积累相应能力。具体招聘条件和入门岗位由用人单位确定，不保证就业或特定职级。 职业类证书举例（2022年简介）： 暂无 证书举例不等于现行准入条件，是否须持证及具体条件需核对主管部门和用人单位要求。
升学深造：2022年官方简介列出的接续方向为： 接续高职本科专业举例：数字广播电视技术、影视编导 接续普通本科专业举例：录音艺术、广播电视编导、音乐学 以上为接续方向举例，不等于每省、每校均可报考；对口范围、学历及其他报考条件以当年招生规则为准。
学历与资格门槛：本专业毕业获得专科层次学历文凭，专科层次不授予学士学位；证书举例不等于现行准入条件，需核对岗位要求及主管部门规定。
薪资参考：本次未取得可核验且适用的薪资资料，暂不提供数字。