网络直播与运营专业怎么样?附山东招生院校与历年录取参考
- 专业代码
- 560214
- 专业层次
- 专科
- 学科门类
- 新闻传播
- 专业类
- 广播影视类
专业概述
网络直播与运营(专科)。旨在培养掌握扎实的科学文化基础和网络传播、策划运营、有声语言表达等知识,具备开展网络直播、进行全媒体运营等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事网络直播运营、网络直播编导、全媒体运营、网络主播等工作的高素质技术技能人才。
基本信息:基本修业年限三年。本专业属专科层次,毕业获得专科学历文凭,不授予学士学位;专科毕业后的继续升学另有当年政策要求。
主要培养方向:面向网络直播运营、网络直播编导、全媒体运营、网络主播等岗位(群)。
培养能力举例:能够熟练操作直播工具,完成网络直播流量、账号的运营,对直播运营效果进行评估与优化;具有较好的文案撰写能力及活动策划能力,能够根据不同平台特性策划直播内容;具有一定的采编、策划、摄影、摄像与剪辑包装的能力,能够从事全媒体运营工作。完整能力要求见详细解读。本次依据2022年官方专业简介整理。
详细解读
核心课程:依据2022年官方专业简介,课程分组如下。 专业基础课程:网络与新媒体概论、摄影摄像基础、普通话语音、视觉设计、音视频编辑、新媒体运营、网络传播伦理与法规。 专业核心课程:网络直播文案与策划、网络直播运营实务、数据分析与直播推广、短视频策划与制作、网络主持与表演、即兴口语表达、网络直播导播技术。 具体教学安排以各校培养方案为准。
实践项目:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行网络直播运营实务、短视频策划与制作、网络主持与表演、即兴口语表达、网络直播导播技术等实训。在媒体机构、宣传文化机构、传媒公司、电商企业等单位进行岗位实习。
典型学习任务:(学习场景解读)以「网络直播运营实务、短视频策划与制作」等实训为例,可围绕「熟练操作直播工具,完成网络直播流量、账号的运营,对直播运营效果进行评估与优化」练习具体操作或完成课程项目。练习条件、过程记录和成果要求以学校实际安排为准。
能力要求:官方简介列出的主要专业能力要求为: 1.能够熟练操作直播工具,完成网络直播流量、账号的运营,对直播运营效果进行评估与优化; 2.具有较好的文案撰写能力及活动策划能力,能够根据不同平台特性策划直播内容; 3.具有一定的采编、策划、摄影、摄像与剪辑包装的能力,能够从事全媒体运营工作; 4.能够适应互联网特性进行网络播音、主持与表演,具有开展网络直播的能力; 5.熟悉绿色生产、安全防护、质量管理等相关知识,具有运营新技术分析直播数据和网络直播态势的信息技术能力; 6.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。 学习准备提示(依据具体课程的解读):数学与逻辑:课程中有「数据分析与直播推广」,可提前练习数量关系、计算和核对方法;表达:课程中有「即兴口语表达」,可练习清楚表达、倾听和沟通;空间或方案表达:课程中有「视觉设计」,可了解这类课程的方案与作品要求,评估自己对反复修改的兴趣。以上为课程解读,不是入学成绩或报考限制。
适合人群:(学习适配解读)可先看自己是否对「网络直播文案与策划、网络直播运营实务」等核心课程有兴趣,并愿意通过本专业实训反复练习。课程兴趣、动手过程和表达方式都可作为自查依据,不据此给个人贴固定能力标签。
慎重考虑:(学习适配解读)如果对「网络直播文案与策划、网络直播运营实务」所涉及的学习内容缺乏兴趣,或不愿投入本专业的实训练习,建议先查看拟报学校的课程大纲、实训要求再决定。具体考核和实训安排以学校培养方案为准。
选科要求
在山东招生的该专业选科要求为:不限。
在山东招生的开设院校(23 所)
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山东传媒职业学院(济南)二段
- 网络直播与运营|二段|选科:不限
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黑龙江职业学院(哈尔滨)二段
- 网络直播与运营|二段|选科:不限
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铁门关职业技术学院(铁门关)二段
- 网络直播与运营|二段|选科:不限
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哈尔滨幼儿师范高等专科学校(哈尔滨)二段
- 网络直播与运营|二段|选科:不限
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贵州传媒职业学院(贵阳)二段
- 网络直播与运营|二段|选科:不限
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连云港职业技术学院(连云港)二段
- 网络直播与运营|二段|选科:不限
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潍坊环境工程职业学院(潍坊)二段
- 网络直播与运营|二段|选科:不限
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山东文化产业职业学院(青岛)二段
- 网络直播与运营|二段|选科:不限
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山东圣翰财贸职业学院(济南)二段
- 网络直播与运营|二段|选科:不限
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日照航海工程职业学院(日照)二段
- 网络直播与运营|二段|选科:不限
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潍坊理工学院(潍坊)二段
- 网络直播与运营(中心校区)|二段|选科:不限
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曲阜远东职业技术学院(曲阜)二段
- 网络直播与运营|二段|选科:不限
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燕京理工学院(三河)二段
- 网络直播与运营|二段|选科:不限
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重庆建筑科技职业学院(重庆)二段
- 网络直播与运营|二段|选科:不限
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厦门演艺职业学院(厦门)二段
- 网络直播与运营|二段|选科:不限
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四川西南航空职业学院(成都)二段
- 网络直播与运营|二段|选科:不限
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德阳农业科技职业学院(德阳)二段
- 网络直播与运营|二段|选科:不限
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上海电影艺术职业学院(上海)二段
- 网络直播与运营|二段|选科:不限
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哈尔滨传媒职业学院(哈尔滨)二段
- 网络直播与运营|二段|选科:不限
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昆明传媒学院(昆明)二段
- 网络直播与运营|二段|选科:不限
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海南健康管理职业技术学院(海口)二段
- 网络直播与运营|二段|选科:不限
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重庆传媒职业学院(重庆)二段
- 网络直播与运营|二段|选科:不限
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长沙科技职业学院(长沙)二段
- 网络直播与运营|二段|选科:不限
历年录取参考
数据来源:山东 2026 招生计划;历史最低分和最低位次来自 2025/2024/2023 录取数据。
| 院校 | 年份 | 最低分 | 最低位次 | 招生条目 |
|---|---|---|---|---|
| 山东传媒职业学院 | 2025 | 414 | 393074 | 网络直播与运营|二段 |
| 山东传媒职业学院 | 2024 | 415 | 382760 | 网络直播与运营|二段 |
| 山东传媒职业学院 | 2023 | 425 | 349056 | 网络直播与运营|二段 |
| 黑龙江职业学院 | 2025 | 415 | 391675 | 网络直播与运营|二段 |
| 黑龙江职业学院 | 2024 | 408 | 397041 | 网络直播与运营|二段 |
| 黑龙江职业学院 | 2023 | 386 | 435705 | 网络直播与运营|二段 |
| 铁门关职业技术学院 | 2023 | 305 | 582156 | 网络直播与运营|二段 |
| 潍坊环境工程职业学院 | 2025 | 307 | 588901 | 网络直播与运营|二段 |
| 潍坊环境工程职业学院 | 2024 | 300 | 589680 | 网络直播与运营|二段 |
| 山东文化产业职业学院 | 2025 | 290 | 610145 | 网络直播与运营|二段 |
| 山东文化产业职业学院 | 2024 | 298 | 593001 | 网络直播与运营|二段 |
| 山东文化产业职业学院 | 2023 | 293 | 597776 | 网络直播与运营|二段 |
| 山东圣翰财贸职业学院 | 2024 | 276 | 618085 | 网络直播与运营|二段 |
| 日照航海工程职业学院 | 2025 | 269 | 632670 | 网络直播与运营|二段 |
| 日照航海工程职业学院 | 2024 | 288 | 604682 | 网络直播与运营|二段 |
| 日照航海工程职业学院 | 2023 | 299 | 590206 | 网络直播与运营|二段 |
| 潍坊理工学院 | 2025 | 171 | 678933 | 网络直播与运营(中心校区)|二段 |
| 潍坊理工学院 | 2024 | 259 | 634202 | 网络直播与运营(中心校区)|二段 |
| 曲阜远东职业技术学院 | 2025 | 168 | 679224 | 网络直播与运营|二段 |
| 曲阜远东职业技术学院 | 2024 | 307 | 580127 | 网络直播与运营|二段 |
| 曲阜远东职业技术学院 | 2023 | 289 | 603188 | 网络直播与运营|二段 |
| 燕京理工学院 | 2025 | 378 | 468567 | 网络直播与运营|二段 |
| 重庆建筑科技职业学院 | 2025 | 321 | 568813 | 网络直播与运营|二段 |
| 厦门演艺职业学院 | 2024 | 291 | 601663 | 网络直播与运营|二段 |
| 厦门演艺职业学院 | 2023 | 195 | 658094 | 网络直播与运营|二段 |
| 四川西南航空职业学院 | 2025 | 212 | 669264 | 网络直播与运营|二段 |
| 四川西南航空职业学院 | 2024 | 252 | 639350 | 网络直播与运营|二段 |
| 四川西南航空职业学院 | 2023 | 222 | 651168 | 网络直播与运营|二段 |
| 德阳农业科技职业学院 | 2025 | 182 | 677372 | 网络直播与运营|二段 |
| 德阳农业科技职业学院 | 2024 | 190 | 663131 | 网络直播与运营|二段 |
| 德阳农业科技职业学院 | 2023 | 278 | 615279 | 网络直播与运营|二段 |
以上为历史招生参考,不等同于今年录取承诺;登录志愿宝后可按你的分数和位次查看冲稳保分层。
就业前景
对应行业:简介列出的实习单位和行业为:在媒体机构、宣传文化机构、传媒公司、电商企业等单位进行岗位实习。可结合这些行业和单位类型了解岗位需求;实习安排不等于就业承诺。
主要岗位:面向网络直播运营、网络直播编导、全媒体运营、网络主播等岗位(群)。 工作内容:培养目标涉及网络直播运营、网络直播编导、全媒体运营、网络主播等工作(依据官方培养目标整理)。
直接就业:可关注简介所列岗位方向,并结合课程项目和实习积累相应能力。具体招聘条件和入门岗位由用人单位确定,不保证就业或特定职级。 职业类证书举例(2022年简介): 职业技能等级证书:新媒体编辑 证书举例不等于现行准入条件,是否须持证及具体条件需核对主管部门和用人单位要求。
升学深造:2022年官方简介列出的接续方向为: 接续高职本科专业举例:全媒体电商运营、播音与主持 接续普通本科专业举例:网络与新媒体、播音与主持艺术、广播电视学 以上为接续方向举例,不等于每省、每校均可报考;对口范围、学历及其他报考条件以当年招生规则为准。
学历与资格门槛:本专业毕业获得专科层次学历文凭,专科层次不授予学士学位;证书举例不等于现行准入条件,需核对岗位要求及主管部门规定。
薪资参考:本次未取得可核验且适用的薪资资料,暂不提供数字。