长春师范大学怎么样?附山东招生专业与历年录取参考

学校代码
A205
所在地
吉林长春
办学层次
本科
办学性质
公办
院校标签
省重点 / 保研资格、公办、本科、综合、原有色金属总公司直属

学校概述

长春师范大学位于吉林省长春市,是吉林省属师范类本科院校。学校以教师教育为特色,学科覆盖文学、理学、教育学、工学等多个门类,在东北地区师范教育中有一定影响力。

2025年在山东投档中开设13个专业,招生计划65人,规模较大。投档排名从约6.13万到18.5万位,跨度非常大,适合不同分数段的考生。

该校适合有教师职业志向、对师范类专业感兴趣的山东考生关注。部分非师范类专业排名较低,也适合分数段偏低的考生作为保底选择。

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在山东招生专业(20 个)

  • 应用心理学(选科:物理)一段
  • 学前教育(选科:历史)一段
    2023年:最低分507 最低位次151427
  • 科学教育(选科:物理)一段
    2023年:最低分518 最低位次129677
  • 汉语言文学(选科:历史)一段
    2025年:最低分564 最低位次61296 2024年:最低分561 最低位次60259 2023年:最低分556 最低位次65645
  • 汉语国际教育(选科:历史)一段
    2023年:最低分532 最低位次102745
  • 智能制造工程(选科:物理和化学)一段
    2025年:最低分500 最低位次185309
  • 化学(选科:物理和化学)一段
    2025年:最低分503 最低位次178118 2024年:最低分513 最低位次147975 2023年:最低分531 最低位次103343
  • 环境科学(选科:物理和化学)一段
    2023年:最低分502 最低位次162985
  • 人工智能(选科:物理和化学)一段
    2025年:最低分512 最低位次158550 2024年:最低分509 最低位次157525 2023年:最低分503 最低位次161118
  • 物理学(选科:物理和化学)一段
    2025年:最低分510 最低位次161395 2024年:最低分521 最低位次130792 2023年:最低分526 最低位次112687
  • 戏剧影视文学(选科:历史)一段
    2025年:最低分513 最低位次156693 2024年:最低分511 最低位次152564 2023年:最低分503 最低位次162201
  • 英语(选科:不限)一段
    2025年:最低分552 最低位次79654 2024年:最低分553 最低位次71786 2023年:最低分547 最低位次77575
  • 俄语(选科:不限)一段
    2025年:最低分519 最低位次142788 2023年:最低分473 最低位次232989
  • 朝鲜语(选科:不限)一段
    2025年:最低分512 最低位次158161 2024年:最低分510 最低位次154552 2023年:最低分451 最低位次289146
  • 西班牙语(选科:不限)一段
    2025年:最低分515 最低位次151994 2024年:最低分512 最低位次151399 2023年:最低分491 最低位次190105
  • 经济与金融(选科:不限)一段
    2023年:最低分511 最低位次142525
  • 地理信息科学(选科:物理和化学)一段
    2023年:最低分526 最低位次112397
  • 数学与应用数学(选科:物理和化学)一段
    2025年:最低分512 最低位次157931 2024年:最低分523 最低位次124926 2023年:最低分532 最低位次101548
  • 计算机科学与技术(选科:物理和化学)一段
    2025年:最低分499 最低位次188276 2024年:最低分498 最低位次183050 2023年:最低分496 最低位次177367
  • 旅游管理(选科:历史)一段
    2025年:最低分502 最低位次182526 2023年:最低分483 最低位次207402

数据来源:山东 2026 招生计划;历史最低分和最低位次来自 2025/2024/2023 录取数据。

详细解读

办学定位:长春师范大学是吉林省属师范类本科院校,以教师教育为核心,同时发展文、理、工等多学科,主要为吉林省和东北地区培养基础教育师资和应用型人才。

学科特色:2025年在山东投放的专业以师范类为主。汉语言文学(师范类)排名最高(约6.13万),是该校最热门的专业。英语(师范类)排名约7.97万,同样竞争力较强。俄语(师范类)和朝鲜语(师范类)体现了学校在东北亚语言教育方面的区域特色。数学与应用数学(师范类)、物理学(师范类)、化学(师范类)等理科师范专业排名相对靠后。非师范类专业中,人工智能和智能制造工程是近年新增的应用型专业。

培养优势:学校师范教育传统较为深厚,在语文、英语、数学等基础学科的师范培养上有较长的办学经验。东北亚语言教育是特色方向,与日韩俄的教育交流有一定基础。

报考建议:排名6万至8万段且有教师志向的考生可冲刺汉语言文学(师范类)和英语(师范类)。排名8万至14万段可考虑其他师范类专业。排名14万以上的考生可关注非师范类的语言类或工科专业。招生计划65人,名额充裕。

风险提示:长春冬季寒冷漫长,南方或华北考生需考虑气候适应性。东北地区经济发展相对缓慢,毕业后若留在当地就业,机会可能少于沿海省份。排名跨度大,低分段专业的教学质量和社会认可度需客观评估。

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就业前景

就业方向:师范类专业毕业生主要进入中小学和教育培训机构担任教师。汉语言文学、英语、数学等主科师范方向就业需求相对稳定。非师范专业毕业生可进入企事业单位、文化传媒、信息技术等行业。

就业区域:毕业生以吉林省和东北地区就业为主,部分返回山东或其他省份。师范类毕业生在东北地区基础教育系统有一定认可度。

就业优势:师范类专业教师编制考试是主要就业渠道,主科教师的岗位需求相对稳定。东北亚语言专业在外贸、翻译等领域有一定优势。但东北地区整体就业环境不如沿海发达省份,具体就业率需结合学校官方就业质量报告核验。

升学深造:师范类专业考研深造是提升竞争力的途径之一,部分优秀毕业生可考取重点师范大学研究生。非师范类专业如人工智能、智能制造工程等方向考研也有发展空间。具体深造比例需结合学校官方就业质量报告核验。

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